幼儿园防溺水安全教育教案

一、基本信息

• 活动名称
  ：世界预防溺水日 —— 安全玩水，远离危险
• 适用年龄
  ：幼儿园中班 / 大班
• 活动时长
  ：25–30 分钟
• 活动领域
  ：安全健康教育
• 授课形式
  ：故事讲述、图片认知、儿歌学习、情景模拟

二、活动目标

1. 认知目标
   ：知道水有好处也有危险，认识河流、池塘、水库等危险水域。
2. 技能目标
   ：牢记防溺水 “六不准”，掌握简单自救与正确求救方法。
3. 情感目标
   ：树立安全意识，不私自靠近水边，愿意做安全小卫士。

三、活动重难点

• 重点
  ：识别危险水域，牢记防溺水 “六不准”。
• 难点
  ：理解 “不擅自下水救人”，学会智慧求救。

四、活动准备

• 物质：防溺水 PPT 课件、危险水域图片、自救求救流程图、儿歌卡片。
• 经验：幼儿有玩水、游泳的生活经验。

五、活动过程

（一）导入：故事导入，引出主题（3 分钟）

1. 教师讲述《小猫落水记》：小猫咪咪独自到河边抓鱼，滑倒落水，被小鸭子救起。
2. 提问引导：
• 咪咪为什么会落水？
• 我们能不能像咪咪一样独自去水边？
3. 小结：水边很危险，不能私自靠近，今天学习防溺水安全知识。

（二）认识危险：水的两面性与危险水域（8 分钟）

1. 水是好朋友
• 可以游泳、洗澡、浇庄稼，是我们生活的好帮手。
2. 水是危险 “怪兽”
• 水草缠脚、水底深坑、激流漩涡，都会带来危险。
3. 危险水域 “黑名单”
• 户外：河流、小溪、湖泊、水库、池塘、工地水坑。
• 家中：浴缸、装满水的水桶 / 脸盆，不能独自玩耍。
4. 互动游戏：“危险水域我来找”，快速判断图片是否安全。

（三）学会安全：牢记防溺水 “六不准”（7 分钟）

1. 教师逐条讲解防溺水 “六不准”：
1. 不私自下水游泳。
2. 不擅自与同伴结伴游泳。
3. 不在无家长 / 老师带领下游泳。
4. 不到无安全设施、无救援人员水域游泳。
5. 不到不熟悉水域游泳。
6. 不擅自下水施救。
2. 重点强调：小朋友不能跳水救人。
3. 集体跟读，加深记忆。

（四）智慧求救：自救与助人方法（7 分钟）

1. 自己落水怎么办
• 大声喊 “救命”。
• 身体放松、仰漂，让头露出水面。
• 轻轻划水，不慌乱挣扎。
2. 看到别人落水怎么办
• 大声呼救。
• 找大人帮忙。
• 用竹竿、绳子、救生圈等工具救援，不跳水。
3. 情景模拟：请幼儿扮演 “安全小卫士”，练习求救动作。

（五）巩固提升：儿歌学习，牢记安全（5 分钟）

1. 学习《防溺水求救儿歌》：小朋友，要记牢，水边玩耍危险高。若遇有人掉水里，大声呼救把人找。找大人，打电话，千万不能自己跳。智慧救人最重要，安全第一要记牢！
2. 学习《防溺水拍手歌》，边拍边念，快乐记忆。

（六）活动总结（2 分钟）

1. 回顾：危险水域、六不准、自救求救方法。
2. 倡议：争做 “防溺水安全小卫士”，远离危险水域，保护自己与同伴。

六、活动延伸

1. 家园共育
   ：发放《防溺水安全告知书》，请家长配合教育。
2. 区域活动
   ：安全区投放图片与道具，幼儿继续练习求救。
3. 绘画活动
   ：画一画 “安全玩水的地方”。

七、安全提示

• 活动中不追逐打闹，不靠近教室水源。
• 强调任何时候玩水都必须有大人陪同。

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