“如果我的捐献能给患者带去一份幸福，我觉得是很好的一件事。”
说这话的，是磁县第三实验中学的李老师。今年43岁的他，是一名教师，也是一位班主任。5月27日，在河北医科大学第三医院，他完成了人生中一份特殊的“教案”——捐献造血干细胞，为一位素不相识、同样正值壮年的患者送去重生的希望。
李老师的这份善缘，始于一次普通的献血。
他一直有献血的习惯，把这件事看得很平常，“能帮人就帮一把”。2024年的一天，他像往常一样去献血，医护人员随口问了一句：要不要多留一份血样，加入中华骨髓库？他没有犹豫，当即答应了。
那天同去的朋友比他先出来，见他“慢了几分钟”，还笑着打趣：“是不是你们经常献血的，才有这种特殊待遇？”李老师也笑了笑，没多解释。当时，他对造血干细胞捐献了解得并不多，心里只有一个朴素的念头：能救人，就是好事。
就这样，一份8毫升的血样，静静存入了库中。
今年3月底，电话突然响了。红十字会的工作人员告诉他，他和一位血液病患者的初配成功了。
说实话，那一刻他心里多少有些纠结。毕竟对捐献不了解，也没接触过，说不忐忑是假的。但就在犹豫的时候，他想到了学校一直倡导的理念和精神——“幸福三中”。什么是幸福？能给人带去希望，能用自己的力量成全另一个生命，这难道不就是幸福吗？他鼓起勇气，坚定了信念。那句“行，我捐”，说得干脆。
作为班主任，他手头是满满的教学任务，而更让他挂心的，是马上就要中考的学生们。“正是关键时刻，孩子们的节奏不能乱。”他想着，能不能找个假期去捐献？既不耽误学生，也不耽误救人。
后来因为患者的身体原因，采集时间往后推迟了。等再次确定日期，正好赶上了教学任务最重的时候。这一次，李老师没有再说“等等”。他专门请了假，学校领导得知情况后，全力协调，同事们主动帮他代课，让他放下心来，安心去做这件事。
“大家都帮我顶着，我没有后顾之忧了。”他说这话时，语气很轻，却带着一份稳稳的踏实。
家里人的支持，更是他最大的底气。爱人知道后，没有一句埋怨，而是默默开始给他调理身体。做饭更用心了，营养搭配着来。李老师平时无辣不欢，那段时间硬是管住了自己，饮食清淡，还每天坚持锻炼。“既然要捐，就要拿出最好的状态，给人家最好的东西。”
真正难熬的，是打动员剂之后。身体反应比较大，夜里翻来覆去睡不安稳，浑身不舒服。但他一声不吭地忍着，心里只有一个念头：忍一忍就过去了，要让捐献效果达到最好。
5月27日，在河北医科大学第三医院，爱人在身旁陪伴着他。血细胞分离机缓缓转动，四个多小时后，那份珍贵的“生命种子”被顺利采集出来。李老师成为了中华骨髓库第22962例、河北省第920例、邯郸市第226例、磁县第9例造血干细胞捐献者。
得知受捐者和自己年纪相仿，正是家里的顶梁柱，李老师沉默了一会儿，写下了这样一段祝福：“希望他赶紧恢复健康，当好家里的顶梁柱，以后一直幸福……”
从献血到留样，从纠结到坚定，从忍受到成全——李老师始终觉得自己没做什么了不起的事。“这是我应该做的。”他说得平淡，像在说一件再普通不过的事。
他用热血写下的这份特殊“教案”，不仅点亮了一个陌生人的生命，成全了一个家庭的圆满，更诠释了新时代人民教师的责任与担当，让大爱生生不息，让善意久久流传。
来源：河北省红十字会三献工作事务中心
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