用这版《登岳阳楼》课件上公开课,思路绝了
- 2026-06-17 22:21:11
用这版《登岳阳楼》课件上公开课,思路绝了
用这版《登岳阳楼》课件上公开课，思路绝了
📚 配套资料：《登岳阳楼》课件+教案_统编版语文必修下册
✨ 新课导入
年轻的杜甫，忙着“会当凌绝顶，一览众山小”，抒发自己的壮志豪情。中年的杜甫在忙碌中四处碰壁，还从未放弃对大唐的热烈颂扬。就这样，他一直忙到了大历三年（公元768年），这个时候，杜甫已经57岁了，距离他人生的终点不过两年光阴，此时，他又在忙什么呢？一生那么忙，他在追寻什么？我们一起走进《登岳阳楼》，来看看诗人的晚年景象。
🎯 活动任务一：思考讨论，理解诗意，学习手法
情境设置：宋人方回曾登上岳阳楼，见右壁写杜甫的《登岳阳楼》，左壁写孟浩然的《临洞庭湖》诗，他说：“岳阳楼天下壮观，孟杜二诗尽之矣。”又说：“后人不敢复题矣”请分组进行讨论，分析《等岳阳楼》怎么写尽了岳阳楼之壮观。
📝 活动任务二：合作探究，理解诗旨，了解诗人
情境设置：“写景如此阔大，自叙如此落寞，诗境阔狭顿异。”“不阔则狭处不苦，能狭则阔境愈空。”——浦起龙《读杜心解》卷三。请据此对《登岳阳楼》进行评价。
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河南,16分钟前,
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