六年级下册第六单元复习教学设计
一、核心素养目标
1.语言建构与运用:掌握成长纪念册标题、卷首语的撰写方法,规范毕业联欢会策划书的格式与内容,巩固文学常识(作家、作品、文化常识、谦辞等),提升语言表达的准确性与规范性。
2.思维发展与提升:通过整理成长资料、设计活动流程、梳理文学常识,培养逻辑梳理、分类归纳、创意构思能力,能有序开展实践活动,系统整合知识体系。
3.审美鉴赏与创造:感受成长的美好与文学的魅力,能设计美观大方、富有个性的成长纪念册,策划有意义、有创意的毕业联欢会,提升审美感知与实践创造能力。
4.文化传承与理解:积累古今中外文学常识与传统文化知识,传承尊重他人、感恩互助的美德,增强文化认同感与毕业留念的仪式感。
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