七下语文|全网独家|肖培东《井冈翠竹》课件 教案 课堂实录 逐字稿

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上周有幸现场聆听了肖培东老师的《井冈翠竹》真的大为震撼，特级教师无愧特级教师！整节课教学过程如下👇

1️⃣朗读标题导入。
2️⃣井冈山文旅准备根据课文内容制作宣传画，文中哪一段适合画面内容？
3️⃣给这幅图加一句宣传语，哪一句适合？
4️⃣将标题改为《井冈__竹》哪个字词合适？
5️⃣思考探究积累:以竹喻人的象征手法。
6️⃣如果袁鹰老师时隔65年再看到井冈翠竹，会觉得是___竹。

肖老师也跟随潮流搞起来了情境化教学，不过只是一小部分，大部分还是在挖掘文本深度，从标点，字，词，句分析，引导学生构建与文本的桥梁，形成从“物象象征”到“精神传承”再到“时代映射”的深度逻辑链。

回家后迅速根据听课笔记📝再结合自己的想法 熬夜一个礼拜😭课件➕教案➕课堂实录➕任务单➕逐字稿全套终于整理出来啦！

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