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宝宝学美术(教案):照镜子

宝宝学美术(教案):照镜子

教学目标：

1、感受照镜子画面中人物的相反动作，体会表现左右对称的图像。

2、能大胆表现人物的动作。细致均匀地涂色。

3、感受用画面表现生活情景的快乐。

教学准备：范画两幅

教学过程：

　　一、导入，引出主题师：我们学了照镜子，现在我来考考你会不会做镜子里的人。

　　请小朋友来当镜子里的我，我来做动作，教师做动作，小朋友模仿。

二、出示范画

师：我们画了蜡笔画照镜子，告诉我画画时线条有什么要求？

　　（线条少一些，细节的地方不要画得太多。）

提问：镜子是怎么涂色的？（没涂色）

三、出示完整的范画，作对比，引出两种画法相结合。

出示范画师：我们看看最后的完成效果，你发现了什么？（用蜡笔添画上了衣服上的花纹、背景、镜子）

师：镜子是怎么涂色的？（用蜡笔轻轻的盖上去的）教师示范。

　　总结：原来，画可以用颜料和蜡笔上色，蜡笔可以弥补毛笔的不足，小朋友在画画中一定要灵活运用各种方法。

　　四、幼儿作画师：现在请小朋友来画一画照镜子的人。提醒幼儿画的时候人物画大，细节略掉。涂色的时候颜料要薄薄的涂在纸上。

　　五、作品交流看看外面的画说说哪幅画好看为什么。

　　版画活动《照镜子》说课稿设计意图：

　　小朋友在给版画涂色的时候用惯了颜料的涂绘，用蜡笔在黑纸板上涂色是一种比较富有创意的方式，蜡笔有相当不错的遮盖力，虽然有逊于颜料，但是他和颜料相互补充一方面能增加画面的趣味性，另一方面也让细小的部分更容易表达。

　　照镜子是对称画，通过孩子的分析让孩子画出现实中和镜子中的对称人物。这节活动富有趣味，不单单是孩子们发挥想象就可以了，他们还要对画面中的人物做分析。目测出人物的高度、方向才能将画画好。

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