
引言
很多老师已经在日常教学中在用AI辅助备课,制作HTML格式的课件。不夸张地说,老师们已经在不知不觉中解锁了Vibe Coding!
关于HTML课件
可以理解成"用浏览器打开的 PPT"——双击就能放映,上课直接投影,不会像 PPT 那样换个电脑就字体乱、格式错。
另外PPT 做常规演示很好用,但翻卡、答题、小游戏、积分比赛这类灵活的双向课堂互动环节,HTML 才做得到。
这种 "能玩" 的课件,最适合用在课堂导入和课中随堂练习:上课开场启用闯关活动,课堂瞬间热起来;课中开展自测练习,教师能够立刻摸清学生的掌握情况。
HTML 课件不只在课上能用——课后布置练习、统一收集作业、批改结果,它也能一手包办。这些课后环节,后续文章会专门分享


01

什么是Vibe Coding?
Vibe = 感觉 → Vibe Coding = 凭感觉编程。
一句话概括:Vibe Coding就是和AI聊天,让AI了解你的需求,帮你写/改代码。
例如:
- "做一个单词卡,正面德语、背面中文,点一下能翻"
- "要卡通一点、字大一点,投影到黑板上看得清"

VibeCoding教师实战流程
剩下的代码,AI 来写。
你只负责最后验收:能不能用?好不好用?上课顺不顺手?
就这么简单。你不用会任何编程语言,会"描述感觉"就行。

02

Vibe Coding能做什么?
对小语种老师来说,我们常会遇到现实困境:市面上适配小语种教学的现成工具非常少。
但借助Vibe Coding,我们可以把这个困境转化成专属优势——没有现成工具,那就自己定制开发,产出完全贴合自己课堂需求的独家教学小工具。
每一个,都是二十分钟就能做出来的小工具。

Vibe Coding的无限可能
给大家举个栗子:
这是一个我用Vibe Coding做的德语冠词选择小游戏(HTML)
包括规则卡、结果页、速查表、历史、错题重练、班级模式等

主页样式 包括模式选择等

阴阳中性速查表

练习页面
而这一切,我没有写一行代码。
我会把源文件附在文尾,欢迎老
师们试用~

03

怎么"说",AI 才听得懂?
在之前的微科普系列文章中,我们向大家介绍过提示词工程【AI德语 · 微科普】第02期Prompt Engineering - 提示词工程
今天我们就以开发一个德语单词卡的HTML课件为例,讲讲怎么写一份高效的提示词:
结构其实并不难,一共分三步:
①告诉AI它是谁
(你是一个网页开发助手)
↓
②告诉AI你要什么
(做一个德语单词卡课件)
↓
③告诉AI你要什么样的
(点击翻转、10 个词、适合投影)

看起来很简单吧!但是在实操中我们难免会遇到这样的问题:有一个idea,细节上却犯了难。
好比肚子饿了,面对琳琅满目的美食却犯了选择困难症,这种情况,就来问问AI服务员的推荐菜

不妨试试这样的提示词↓
‘‘我想做一个德语单词卡HTML课件,但是设计细节我没想好,请你先向我询问多轮问题,帮助我确定我的想法,记录并将其整理为一段提示词用于Vibe Coding。’’

上述提示词的反馈
为了了解我的需求,AI足足问了我十一个问题
写好这些问题的答案,再次发给AI,我们就会得到一个详实的提示词了!
复制下来,打开一个新对话,粘贴,接下来只需等待你想法落地的瞬间

04

该用哪个工具?
相信老师们已经跃跃欲试了
先不急。工具怎么选,下一期专门讲。
今天老师们只需要知道一件事:
无论是自用的教学工具,还是给学生的学案,不用求人、不用花钱、不用学编程——你自己就能轻松搞定。