社交游戏教案:《镜子模仿秀》 发展年龄:3-5岁

活动名称：《镜子模仿秀》

年龄：3-5岁

1.持续注视同伴的动作并即时模仿，提升眼神追踪与动作模仿能力。

2. 理解"照镜子"的对应关系（对方抬左手，我做相同动作），发展空间对应与观察学习能力。

3. 轮流当"照镜子的人"和"镜子"，练习角色轮换与等待能力。

4. 在夸张搞笑的动作互动中体验与同伴同步的乐趣，增强社交参与动机。

1.宽敞的活动空间，孩子两两面对面站立（间距约一步）。

2. 可选：一面小镜子作为教具，帮助孩子理解"镜子"概念。

3. 节奏轻快的背景音乐（可选）。

只做 2-3 个大肌肉单一动作（举手、跺脚、转圈）；教师与孩子一对一，动作保持 5 秒以上；允许孩子看着教师做，不必严格同步。

多部位、多类型的动作与表情组合；两两结对，轮流当"镜子"；要求动作基本同步，节奏可快可慢。

加入"反向镜子"规则（对方抬左手，我抬右手，像真照镜子一样），提升空间对应难度；配上音乐做连续律动；请一对孩子上台表演，其他人当"大镜子"全体模仿，练习集体观察与同步。