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  之前的链接腻了，所以重新发个贴。不提供PPT版本。

     原创凑字数时间，说说最近的思考吧。前些天，开始使用班级优化大师，对于课堂倒是有一定的激励作用。但随之而来的是积分奖励的思考：

      1、奖励的意义是什么？奖励的意义在于激励、肯定和引导学生，在学习、行为和价值观等方面取得积极的成果。通过奖励，学生能够充分发挥潜力，建立积极的学习心态，并促进个人全面发展。同时，奖励还有助于营造积极向上的学习氛围。

       2.奖励的可行方式有哪些？授课班级多，物质奖励能是什么？无非笔、本子、糖果等？有意义么？一闪而过的一丝丝快乐后留下什么？所以精神奖励更重要：

1）我喜欢在学生优秀作业的封面上贴贴纸，上面有些可爱的图案和励志的话语，不过这仅适用于部分学生。

2）发班级群表扬？似乎对于优秀的学生觉得司空见惯，对于学困生的家长又觉得这太小的进步了，道法学科有啥好表扬的。→→改进方案：发自己的朋友圈表扬，并@班主任。

3）网上看见一些觉得适用的方式，和大家一起分享：上我的课可以选择自己喜欢的位置；指定一次小测的题目；送好朋友一次获得老师表扬的机会；任选三位同学，当着全班的面夸自己；被提问时，可以转移给另一个同学；免做一次作业；免罚抄一次；免批评一次；让老师给指定的同学一份小小的礼物；与喜欢的老师合影；获得一次给家长打电话表扬的机会；自己的照片放到老师的课件首页一次；替老师选一张微信头像，并要求至少保留一周；（我得去想想对应的分值了，然后列个表，文中部分图文来自网络，如有侵权请联系删除）

终于凑够了字数~