ai赋能|一年级上册《aoe》课件+教案+逐字稿

Ai赋能｜🔥一上《aoe》这样闯关太有趣！

这款《aoe》的闯关课件太有趣了！

先创设情境进入拼音王国闯关。

完成3个任务:

1.拼音精灵我会认

2.精灵声调我会读

3.四线格里写名片

师：小朋友们好

生 ：老师好

师：好的，同学们！小眼睛——看老师！小耳朵——竖起来！今天啊，老师要带你们去一个非常非常神奇的地方！瞧，拼音王国，国王也来了！（播放AI视频）

师：国王陛下特意来迎接我们，邀请我们班所有聪明的小朋友去做客，你们想不想去啊？

生：想。

师：大家准备好了吗？今天让我们来认识这三位精灵aoe吧！

师：我们先请第一位精灵（出示a），谁会叫他的名字?你来说，a (生)

师 ：我们读a的时候，要嘴巴张大，声音响亮，发音的时候声音延长，保持口型不变。跟着老师一起来：张大嘴巴a（教读三遍）

生：张开嘴巴a

师：嘴巴真大，声音真响亮，（随机走下去几名同学读）你来 a(生),  我们一起来 a。好，现在我们要继续来请邀请第二位精灵

生：o

师：看来大家都认识他是不是?但是我们在念他的时候一定要注意我们的口型是圆圆的，并且要保持口型持续发音！跟着老师一起来：圆圆嘴巴ooo（教读三遍）谁来读？你来，你的小嘴巴圆圆的，（随机走下去读）小朋友读的真棒，你的小嘴巴这么好看，你来念oo(生),你也来念一念，o(生),声音长一点，你也来念一念o(生), 嘴巴保持圆圆的。有点紧张，没事来，大声的念出来o, o(生),可真好听。

师：最后一位精灵的名字可有点难叫，e(生),老师告诉大家一个小窍门，小朋友微笑露出4 颗牙齿，嘴巴扁扁的，e,e(生),  e,  e(生),  你来叫一叫，e(生), 真好听，你也来叫一叫 e  (生),声音响点就更好了，你来叫一叫 e(生)。好漂亮的嘴型，嘴巴扁扁的微 笑起来e(生)扁扁嘴巴e,  扁扁嘴巴e(生),扁扁嘴巴e。

生：扁扁嘴巴e。

师：好，我们来叫他们三个人的名字，跟老师念好不好?张大嘴巴，张大嘴巴a(生), 圆圆嘴巴o,  圆圆嘴巴 o  (生),哇，真好听。扁扁嘴巴 e

生：扁扁嘴巴e。

师：来，我开一列小火车，声音真响亮，我真好听，来，我们一起来叫他们的名字，小朋友们可真厉害，已经会叫他们的名字。小朋友们觉得小朋友们可真棒，我们的精灵藏在来一幅画里跟我们玩捉迷藏呢，大家想不想找找他们？好，坐姿——端正，睁大眼睛 仔细瞧它们藏在哪? 我们先来找一找小a,  它藏在哪? 小 a? 最后这 个女生，你来说一说她藏在哪?

生：在那个小女孩的前面

师：小女孩在干嘛你知道吗?在唱歌(生),他在唱歌，请坐，来，我们来听一听他是怎么唱的，好不好听?想不想来唱一唱?想。好，我们一起跟着唱一唱！唱的时候一定要把腰挺直，背挺直，嘴巴可要张大了。挺直的小朋友，把你手放在小嘴上，背挺直，嘴巴张大。准备开始，aaaaaa (生)声音还可以再响亮一点，我们再来一遍好不好?好(生), 准备开始。Aaaaaa(生)好，非常棒，一次唱得比一次好。

师：小朋友们，小 a除了藏在小姑娘的歌声里，还藏在哪儿了?除了藏在小姑娘的歌声里，你知道是吗?她藏在哪?

生：小女孩的头上，

师：好的小女孩的脸是怎么样的?圆圆的，然后她，她的辫子，是呀，我们来看像不像呀?很像(生), 很像，是不是?来跟老师念一念，圆脸小辫aaa,圆脸小辫aaa(生), 大声唱歌aaa, 大声唱歌aaa  (生)。好，我们继续找来，还找小 o 在哪里?刚才其实已经被你发现了，是不是?好，你来说一说。

师：公鸡在干嘛呀?叫  (生),  是的，来，我们来听一听，看一看。

(教师播放鸡叫声) 哈哈哈，好像是不是。来，我们也来学着念一念公鸡打鸣 ooo

生：公鸡打鸣 ooo

师：这个小男孩的声音最响亮了，来，我们也是声音响亮一点，公鸡打鸣 ooo,  公鸡打鸣ooo(生), 厉害，好，小 e,  它藏的地方最隐蔽了，你能找到吗?  能找到小 e 的小朋友可真，刚才你找到了那个小 o?好，谁能找到小 e?你来找一找，在鹅的下面是什么?你知道帮他补充。

生：鹅的倒影。

师：是的，他在鹅的倒影里，你也有奖励哦。好，我们来看一看，像不像?   (教师播放鹅叫声)像，不仅鹅的倒影像鹅，而且它的声音也很像鹅的打鸣，对不对?来，我们来念一念，白鹅倒影 eee,白鹅倒影 eee(生),白鹅倒影 eee,白鹅倒影 eee  (生)。好，这么多的儿歌，我们一起来念一念，跟老师念圆脸小辫aaa

生：圆脸小辫aaa

师：大声唱歌aaa,大声唱歌aaa(生),  公鸡打鸣 ooo,  公鸡打鸣 ooo

(生),白鹅倒影 eee,白鹅倒影 eee  (生)。小朋友们，认识了我们的aoe,我们来玩个魔术游戏放松放松，我们的手也可以变出我们的单韵母精灵aoe呢，我们请看手指魔术变变变，赶紧去看一看。

请看，变出一个字母是谁?手指魔术，变出一个字母来。手指魔术，变出一个字母来是谁?   (教师实操演示)a  (生)小朋友，你们要不要变一变?要(生), 好，来，阿姨来说字母小朋友来变，好不好?手指魔术变变变，请你变出小。来，有些小朋友用两个手指头也可以，是吧，很棒。手指魔术变起来，请你变出小 e来。手指魔术变起来，请你变出 aaa。哇，小朋友们可真厉害呀。好，谢谢大家把掌声送给自己。

师：好，坐姿——端正，精灵小a看到小朋友们这么厉害，还会自己变魔术，打算带大家去玩一玩去山地车，想不想去，想  (生),可刺激了，请坐正准备出发了。(教师播放视频)

师：小朋友们你们发现了吗?小 a 在不同的山坡上开，它发出的声音不一样，在平地上开车最安全，念什么, a(生),你看最平稳了，在上坡的时候可要加点油了，a(二声),  a(生),  a, a  (生)下坡拐弯的时候我们的声音也要拐个弯 a(三声)aaa,  下坡的时候速度最快，但是我们也要注意踩刹车a(四声),  a  (生),  a,a  (生),  来跟老师念平地开车 a 平地开车 a(生)。

师：平地开车a 平地开车 a  (生)

师 ：上坡加油 a上坡加油 a  (生)  下坡拐弯 a 下坡拐弯 a  (生)  飞快 下坡 a飞快下坡a (生) 。再来一遍好不好?

生：平地开车 a平地开车 a  (生)  上坡加油 a 上坡加油 a  (生)  下坡拐弯 a 下坡拐弯 a  (生)飞快下坡 a 飞快下坡 a(生)。

师：读得真好听，小朋友们，其实他们有一个共同的名字叫做，声调

(生)。是的，叫声调，跟老师念他的名字，声调(生), 在平地上开车就是，一声(生), 在山坡上坡就是，二声  (生),  下坡拐弯就是，三声(生),  下坡就是，四声  (生)。

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