时光里的教案(二)

何月梅老师是我国自主培养的第一代“橡胶人”，曾获“中国橡胶机械行业终身成就奖”。她1954年就职于青岛科技大学（时为沈阳轻工业学校），在橡胶专业教书育人47年，直到76岁才告别讲台。何月梅老师的这几页教案书写于上世纪50年代，现珍藏于青岛科技大学校史馆内。这些饱经岁月的纸张虽已陈旧，但何老师严谨治学的精神却依然熠熠生辉。

纸页泛黄，笔墨犹温。这份珍贵手稿，出自现已101岁高龄的山东医药大学冯义生教授之手，是他当年讲授《寄生虫学》时的亲笔教案。冯义生教授是我国寄生虫学领域资深专家，他讲课循循善诱，擅长即兴绘制板书插图，教案中的文字与图谱皆为冯老师一字一句、一笔一画手写手绘，严谨工整，栩栩如生。

这份教案，是山东中医药大学中医基础理论学科学术带头人迟华基教授为八九十年代本科生备课留下的“匠心手记”。彼时，她日夜伏案，将《内经讲义》翻透读烂，红蓝绿笔反复批注，层层叠叠的墨迹满是推敲与深思。为让学生易懂，她手绘经络模型，剪贴时事报章，让古老经典接通现实烟火。

翻开这本《系统解剖学》备课本，纸页泛黄，边角卷起，亲笔勾勒的知识框架清晰梳理了脑干的内部结构，手绘示意图上精确标注了相关结构的位置及关联。金老师的教学巧思在于以图导学，从图形角度展示课程内容，让学生在“看图说话”中识别结构、准确表述，达成学习目标。手写教案上每一笔勾勒、每一处修改，都是金老师反复琢磨、精心备课的痕迹。

翻开这份1998年的教案，依然能感受到那份工整与郑重。葛树强老师用钢笔写下的《古代汉语・绪论》，从“教学目的”到“课后体会”，一笔一划都展现着备课时的用心。导语5分钟，是推开一扇心灵之门；新授课15分钟，引导学生走进传统文化世界；文选、语法、古今字各留15分钟，刚好是一段精力专注的时长。二十多载岁月如梭，那份伏案备课的认真执着，从未褪色。