大班(上)《为什么会掉牙(二)?》教案 (逐字稿)
- 2026-09-19 07:44:42
嗨，大家好呀，今天来分享《为什么会掉牙（二）？》。
一、活动目标
1、理解保护乳牙的重要性。
2、正确面对换牙的自然规律。
二、活动重难点
1.重点：理解保护乳牙的重要性。（虽然乳牙会脱落，恒牙会长出来，但是我们还是要保护乳牙）
2.难点：正确面对换牙的自然规律。
三、活动准备
1.物质准备：幼儿用书《为什么会掉牙？》p30-31，若干小镜子
2.经验准备：幼儿已经知道乳牙掉落恒牙萌出的自然生长规律。
四、活动过程
（一）导入部分：通过提问引发幼儿思考和讨论。
——老师有两个问题想知道答案，你们可以告诉我吗？
①乳牙掉了恒牙会长出来，那恒牙掉了是不是还会有新的牙齿长出来呢？（大家都知道了恒牙掉了不会再长出新的牙齿来，要保护恒牙）
②乳牙既然会脱落，我们还会长出新的恒牙，是不是就不用保护乳牙了呢？让我们一起来看几幅图。
(二)基本环节
请幼儿阅读幼儿用书第30~31页，帮助他们理解保护乳牙的重要性。
1．针对乳牙与恒牙的生长过程引发幼儿讨论。
——第30页里左边第1幅图里有几颗牙？是多大小朋友的牙齿？第2幅、第3幅呢？
——第4幅图是谁的牙？有多少颗？
——什么时候乳牙长齐了？什么时候所有的乳牙都换成了恒牙？
——既然恒牙会长出来，乳牙会脱落，我们是不是就不用保护乳牙了呢？让我们先来了解一下牙齿的构造。
2.让幼儿照小镜先观察自己的牙齿，再阅读书上的构造图，了解牙齿的构造。
——现在请你们用小镜子看看自己的牙齿都有哪几部分组成？(谁来说一说？)
——我们一起来看看书上每颗牙齿都由几部分组成？（牙釉质、牙本质、神经、牙龈和牙槽骨）
——我们能看到的是什么？（白色的牙釉质和粉红色的牙龈）
3.针对牙齿受损的比喻图，帮助幼儿理解乳牙受损的危害性。
——好，现在我们一起来看看这边。
——为什么书上画了4颗牙齿又画了4栋房子？（坏掉的牙齿就像房子受损一样，一旦坏到神经就会牙痛，太严重了就要拔牙）
——而恒牙拔掉了就再也不会长出来了，如果拔掉的这个牙是乳牙会怎么样呢？（这个时候还没有到乳牙脱落恒牙长出来的时间呢？）乳牙提前掉了会怎么样？你怎么看出来的？
4.集体讨论如何面对换牙这一自然生长规律，帮助幼儿意识到保护乳牙的重要性。
——你们会害怕换牙吗？如果牙齿松动了你要怎么办？
——既然乳牙会自然掉落恒牙会长出来，我们是不是就不要保护乳牙了呢？
(三)结束环节
请幼儿说一说保护牙齿的方法。
五、活动延伸
美工区：主题绘画《护牙行动》
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小红书：@栽花不羡春
