学长领航丨第二届教学案例设计大赛经验分享会活动回顾

为帮助同学们规范撰写教学案例，明晰赛事评分标准，解答备赛疑惑，提升教育教学能力，9月20日，第二届教学案例设计大赛经验分享会在弘文书院C105如期举行。本次分享会由郑志英同学主讲，围绕教学案例的核心定义、评审维度、撰写流程、备赛技巧以及问题答疑展开，为同学们提供了全面、实用的备赛指导。

针对同学们在案例撰写方面的疑惑，郑志英同学介绍了自身的写作流程，为同学们提供了重要参考。一是做好选题与背景铺垫工作，提炼课堂典型教学问题，清晰交代学情、课程内容、师生特点等背景信息，搭建全文逻辑框架。二是完整叙述事件并进行理论分析，按照起因、发展、结果还原课堂过程，突出教学细节；结合教育理论与文献分析问题，做到有理有据。三是优化问题解决方案与全面反思，针对课堂问题提出具有实操性的改进策略，清晰说明改进的实施过程与学生反馈；客观总结教学成效，正视方案的局限与适用差异，充分展现教学案例的思辨性。

答疑解惑，扫清备赛误区

在互动答疑环节，郑志英同学针对同学们的问题逐一解答，厘清了赛事关键规则。此外，她还鼓励同学们使用真实课堂的学生反馈与教学成效佐证内容，提升案例的说服力；并且优先保证问题分析与解决方案的统一性，使分析逻辑完整一体。