九上unit4原创词汇课件教学设计

【What】本课为 Unit 4 Section B (2a-2c) 词汇课，主题为 Vocabulary in Use。2a 先辨认前缀和后缀，再围绕 act、forget、effect 建立词族，如 react/action/active/actor、forgetful/unforgettable、effective/effectively/effectiveness；2b 在句子中学习并运用 address、likely、react、position、case、effective；2c 通过松鼠、大雁和海豚的记忆语篇使用 go through、run out (of)、happen to、keep in mind，并讨论哪种动物的记忆最令人印象深刻。

【Why】本课帮助学生理解构词法对词义和词性的影响，学会借助词根、词缀、搭配和上下文扩大词汇量。动物记忆语篇把词汇学习与自然现象联系起来，使学生看到记忆在寻找食物、迁徙和辨认同伴中的作用，并在表达“哪种动物最令我印象深刻”时把新词转化为真实语言。