稻草人交流课件📖这个结尾，你怎么看

读到稻草人倒在田地中间，孩子心里可能还留着一句话：为什么会这样？真希望有人把他扶起来。🌾

这份稻草人交流课件，把对结尾的不同感受留在课堂上讨论。老师不用急着替大家总结，可以先听听：你最放不下的是谁、哪件事？

📖交流从孩子自己选的片段开始。
把在意的地方翻出来，说清那里发生了什么，为什么让自己有这样的感受。同伴听完，可以追问、补充，也可以说出不同的理解，接着一起回到原文。

再把开头直挺挺站着的稻草人，与结尾倒在田地里的他放在一起读。一路经历的事情，会怎样影响我们对这个结尾的理解？前面分享过的细节，这时就能重新联系起来。

有一个地方，课件专门留出了辨析：书里写了什么，我又希望发生什么。
“我希望有人扶起他”是可以表达的愿望，但不能把愿望说成原作的情节。喜欢或不喜欢这个结尾，都要讲清自己的理由。

✍️聊过之后，给稻草人写三四句话。
可以安慰，可以感谢，也可以问一个问题。选一件具体的事，把感受和理由写出来；读给同伴听后，再看看哪里需要补充。

18页可编辑PPT＋教案＋课堂逐字稿＋学习单。用于三年级《稻草人》阅读交流课，让结尾讨论接上读后写话，也让不同的感受都有文字依据。

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