Workbuddy做数学课件!三上数学观察物体的纸盒剪开小实验

我小孩最近在学三上数学的“观察物体”，里面有一个把纸盒剪开、展开成平面图的课本知识。

纸盒摆在那里，哪个是前面、哪个是上面，还能找个实物对着去看。但剪开摊平之后，原来的几个面跑哪去了，小朋友就很容易搞混。

而且剪开的棱不同，展开后的图形也不同，所以一个纸盒是有多种剪法的，这个对空间立体的理解能力的要求就很高了。

我们大人看着可能觉得，折回去不就知道了么？但对小孩来说，难的恰好就是在脑子里把它折回去。看着展开图，想了半天，也不一定能想明白各个面的位置。

画面里是一个长方体纸盒，前后左右、上下都标着编号，可以拖拽旋转，也可以沿着边剪开，把它展开成课本上那样的平面图。

这个效果就非常直观了！

比如原来在顶部的那个面，展开后到了哪里，光看最后那张图，小孩可能认不出来。但看着它慢慢翻下来，再折回原来的位置，就能跟上了。中途还能停下来，不用急着一下看完。

尤其是展开到一半的时候，纸盒的形状还在，各个面也已经打开了一些。这个画面在课本上不太容易表现出来，做成交互课件之后，就很清晰了。

拿真实纸盒剪开当然也可以。但课件更方便的地方是能反复试，换几条边剪开，看看展开后有什么不同，也不用每次重新找一个纸盒。

而且还能给各个面涂上颜色，相对的两个面用同一种颜色标出来。这样在各种不同的剪法下就能清晰的知道摊平之后的相对面在哪个位置了。