《梅兰芳蓄须明志》
这节课其实上完好些天了,一直想按上完课后的反馈整理,却被各种事挤着,拖到今天上午才总算弄利索。落笔的那一刻,心里说不出的轻快。
上周更新得很少。学校运动会刚过,紧接着又是班主任案例答辩备赛,每天都在加班,回家只想倒头就睡,连开电脑的力气都是硬挤出来的。现在回头看,累是真累,可是人生说到底就是来“经历”的。这一趟趟的忙,也算多攒了一份人生体验,想想,还挺幸福的,重要的是留下了人生的高光美照,开心开心~
今天把《梅兰芳蓄须明志》的课件和教学设计整理好,分享给需要的老师。
这篇是统编版五年级上册第14课。备课时我坚持“大道至简”,整节课就靠三个层层递进的任务,串成一条线:
任务一|讲好梅兰芳的故事
任务二|读懂梅兰芳的形象
任务三|再识大师悟家国情
真正的大师,艺术令人仰望,人格令人敬佩;真正的中国人,无论身在何处,都有一颗滚烫的中国心。
这份课件和设计,是我一点点翻教参、听名师课+自己的原创思路磨出来的,分享给同样在备课路上奔波的你。愿你我都成为很“哇塞”的老师呀!
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