春招打卡-D58 | 银行春招言语理解真题打卡!
- 2026-11-04 19:45:18
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银行春招考试真题
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1
言语理解题
我国传统文化宣传孔融让梨，表扬他把最好的给兄弟姐妹，最差的留给自己，这种教育的特点是强调自觉。古罗马人不是这样。为了解决军队中出现的严重不公平现象，他们没有找一个榜样来教育人，而是着眼于制度设计。比如两个士兵得到一个面包，按规定其中一个负责切割，另一个人则有权首先挑选。这样，那个切割面包的士兵为了防止自己吃亏，就会非常小心，尽量切得一样大。这样的传统延续发展，就使现代西方社会比较重视制度设计。
这段文字意在说明（ ）。
A.我国文化与古罗马文化在教育理念上存在巨大分歧
B.好的制度设计比一味的道德说教来得更有效
C.现代西方社会重视制度设计源于其文化传统
D.完善的制度设计有助于最大限度地实现社会公平
点击空白处查看答案
答案: C
解析:据提问知此题为隐含主旨题。
此文段以中国传统案例孔融让梨开头，引出罗马人的解决方式，进而阐释后进行总结——西方社会重视制度设计。因此说明西方社会重视制度设计的文化传统，故正确答案选C。区别只是一个引子，并不是重点，故A错误。文段并没有比出高低的意思，所以B也错误。由于没有高下比较，所以也无所谓强调制度优劣，因此D也不正确。
2
言语理解题
“黑马”一词其实是从英语舶来的，原指体育界一鸣惊人的后起之秀，后指实力难测的竞争者或在某一领域独树一帜的人，无贬义或政治含义。首先在英文中使用“黑马”的人，是英国前首相狄斯累利，他在一本小说中这样描写赛马的场面：“两匹公认拔尖的赛马竟然落后了，一匹‘黑马’，以压倒性优势飞奔。看台上的观众惊呼：‘黑马！黑马！’”从此，“黑马”便成了一个有特殊意义的名词。
这段文字的主要意思是（ ）。
A.论证“黑马”词义的起源
B.阐释“黑马”一词的内涵
C.分析“黑马”词义的演变
D.介绍“黑马”的感情色彩
点击空白处查看答案
答案: A
解析:由提问方式可知本题为表面主旨题。
材料首句指出“黑马”一词是“从英语舶来的”即来源于英语，并对其含义进行了简单说明，接下来阐述首先在英语中使用“黑马”这个词时的情形，点出其词义的起源。由此可知，题干主要说的就是“黑马”词义的起源。A项正确。
C项为强干扰项，题干前半部分虽然用“原指……后指……”点出“黑马”词义发生过变化，此句的重点仍然是解释“黑马”的词义。题干后半部分说的是“黑马”这个词最初使用时的情形，如果选C的话，那么题干还应该包括其词义发生变化后的使用情形，因此C项排除。B、D项只是材料的细节信息，没有抓住题干的语意重点，予以排除。
故正确答案为A。
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