部门(系统)意识形态工作总结(以教育系统为例)
- 2026-11-06 09:10:26
部门(系统)意识形态工作总结(以教育系统为例)部门（系统）意识形态工作总结（以教育系统为例） 一、总体情况 2026年，××局党组认真落实意识形态工作责任制，紧扣教育系统特点，把意识形态工作要求落实到课堂教学、教材教辅、教师队伍、校园阵地、网络空间各个环节，努力办好人民满意的教育。局党组全年专题研究意识形态工作××次，开展形势研判××次，检查学校（单位）××所，发现问题××个、整改××个，未发生意识形态领域突出问题。 全系统共有各级各类学校××所、在校学生××万人、教职工××万人，其中党员教师××名；思政课教师××名，专职思政课教师配备率××%。 二、主要工作 （一）压实教育系统意识形态工作责任。 制定局党组及班子成员意识形态工作责任清单，明确局党组、党组书记、班子成员、科室和学校党组织××个层面××项责任。局党组书记全年专题研究××次、调研××次、对重点问题批示××件；班子成员对分管领域学校逐校开展检查××次。 把意识形态工作纳入学校党组织书记抓党建述职和年度考核，与教学质量评价同部署、同考核。全年开展责任制落实情况检查××次，覆盖学校××所，约谈学校负责人××人次。 （二）守牢课堂教学主阵地。 严格落实课程方案和课程标准，开齐开足开好思政课，义务教育阶段思政课每周不少于××课时。开展思政课"大练兵"活动，组织优质课评选××节、观摩课××节，评选思政"金课"××节。 加强教材教辅管理，严格执行教材选用和教辅材料评议推荐制度，全年审核教辅材料××种，清退不符合要求的××种。开展教材使用情况检查××次，确保进校园的教材教辅政治方向正确。 加强课堂教学管理，建立听课评课制度，局班子成员和教研员全年听课××节。落实教师课堂教学"十不准"要求，严禁在课堂上散布错误言论。 （三）加强教师队伍思想政治建设。 把政治标准放在教师招聘、职称评审、评优评先的首位，全年招聘教师××名，全部进行政治审查。开展师德师风专项整治，查处违反师德师风问题××起、处理××人，通报典型案例××起。 组织教师政治理论学习××场次、覆盖××人次，开展"师德第一课"活动××场。实施"青蓝工程"，为××名新入职教师配备导师，既带业务也带思想。 关注教师思想动态，建立谈心谈话制度，全年开展谈话××人次。对生活困难、家庭变故、情绪波动的教师及时关心帮助，化解苗头性问题××个。 （四）严格校园阵地管理。 对校园内讲座论坛、报告会、读书会、社团活动、校报校刊、广播站、宣传栏、展陈场所等阵地开展全面排查，梳理阵地××类××个，建立管理台账。 严格讲座论坛、报告会审批，全年审批××场次，对××场次提出调整意见，未批准××场次。加强学生社团管理，登记备案社团××个，配备指导教师××名，开展活动××场次。加强校报校刊、校园广播内容审核，落实"三审三校"制度。加强涉外交流管理，全年开展涉外交流活动××次，均按规定报批备案。 （五）加强校园网络意识形态工作。 规范校园网站和新媒体账号管理，全系统共有网站××个、新媒体账号××个，全部完成备案登记，关停整合"僵尸账号"××个。 建立校园网络舆情监测机制，全年监测处置涉教育舆情××起，其中重大舆情××起，均在××小时内完成处置。针对招生入学、校园餐、教师师德、学生安全等易发舆情，制定应急处置预案××个。 开展网络安全和媒介素养教育，覆盖学生××万人次。加强学生网络行为引导，开展"文明上网"主题活动××场。 （六）做好学生思想道德教育和心理健康工作。 深化"大思政课"建设，建设实践教学基地××个，开展研学实践活动××场次、参与学生××万人次。开展"扣好人生第一粒扣子""开学第一课"等主题活动××场。 加强学生心理健康教育，配备专兼职心理健康教师××名，建成心理辅导室××个，开展心理筛查××次、覆盖学生××万人次，对重点学生建立"一人一档"××份。 加强家校协同，开展家庭教育指导××场、覆盖家长××万人次，防止错误思想通过家庭渠道影响学生。 三、存在的问题 一是思政课质量参差。部分学校思政课"照本宣科"，与学生思想实际结合不紧，学生"抬头率"不高。专职思政课教师配备不足，农村学校尤为突出。 二是阵地管理还不够精细。部分学校讲座论坛审批流于形式，学生社团活动指导不到位，校园新媒体内容审核不严。 三是教师思想政治工作存在薄弱环节。部分学校重业务轻思想，青年教师职业压力大、思想波动多，关心关注不够。 四是网络舆情应对能力不足。监测手段单一，发现不及时；应对偏重"灭火"，主动引导、回应关切不够。 五是心理健康教育力量不足。专职心理教师缺口较大，农村学校多由班主任兼任，专业能力不强。 四、下一步打算 一是提升思政课质量。推进思政课一体化建设，加强集体备课和教研，开发本地思政教学资源，提高课堂吸引力。 二是严格阵地管理。完善讲座论坛、社团活动、校园新媒体的审批和审核制度，开展常态化巡查。 三是加强教师思想政治工作。健全谈心谈话和关心关爱机制，把师德师风建设融入日常，及时化解苗头性问题。 四是提高舆情应对能力。健全监测预警机制，针对易发舆情制定预案，做到早发现、早处置、早回应。 五是加强心理健康教育。加大专职心理教师招聘和培训力度，完善筛查、干预、转介机制。
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