研读课标教材明要求 共同总结交流话成长——周有利名师工作室开展统编版小学语文教材培训暨年度活动

为深度把握 2026 年秋季启用的修订版统编小学语文教材编排理念，推动新课标新教材理念落地课堂，同时复盘工作室年度建设成果，明晰专业前行方向，周有利名师工作室于11月1日，在张家港市农联实验小学开展统编版小学语文教材培训暨年度工作总结活动。

活动伊始，工作室成员依次开展个人成长小结汇报。大家围绕课堂教学实践、专业阅读积累、课题研究推进、个人发展规划等方面复盘得失，分享教学感悟，剖析现存不足，畅谈成长设想，在交流互鉴中启迪思考，凝聚教研共识。

随后，工作室主持人周有利作工作室年度工作总结。他全面梳理本年度工作室研修开展情况，总结阶段教研成果，直面存在问题，并对后续研修任务、实践重点作出安排，勉励全体教师扎根课堂，潜心教研，持续提升专业素养。

本次培训特别邀请江苏省特级教师、正高级教师、徐州市教科院小学语文教研员刘春带来《研读新课标 解析新教材 探索新教学》专题讲座。刘春老师立足2022年版语文课程标准，深入解读学习任务群核心内涵，辨析语文实践与社会实践的本质差异，梳理任务群、任务单元及课时教学之间的层级关系。她强调要遵循学生学习规律，扎实落地语文实践活动，推动新课标理念在课堂深处生根发芽。

讲座结束，周有利校长作培训总结。他要求全体成员研读课标教材要抓取核心关键词，对照学段教学提示，做到辩证研读、比较研读，厘清单元整体教学与单篇教学的关系，践行 “以生活的方式学，以语文的方式用”，将研修所得转化为实实在在的课堂教学行动。

研思砺行，笃实致远。本次活动既是回望沉淀，更是赋能启航。工作室成员将把本次研修收获内化吸收，立足教学实际深耕细研，在小语教研之路上同心求索，稳步前行。