教案丨爵士鼓第六节,重音移位—Hi.Hat、B.D与C.C
重音移位变化：通过重音移位十六条来拓展练习，左右脚、镲片和H.H练习。左右脚的初次运用：左脚Hi.hat与右脚B.D的初次运用，从本节课开始，从双手两个四肢点位，拓展至四个四肢点位。H.H的重音：学习H.H的重音与弱音击打方式，初次接触未来击打的最多的H.H镲。备注：一般来说，本节课结束以后，观察学生学习情绪和态度，开始区分专业/成人向与兴趣/儿童向。毕竟要吃饭，遇到认知不够且无法沟通的，或只想当个兴趣学的，对枯燥基本功明显没有兴趣的，引导失败后转向兴趣向教学，提供更多的情绪价值和歌曲曲目练习，基本功练习涵盖在歌曲里。想走专业路线或对自身有要求的，或者对教学方法无异议，愿意练习的，转向专业向教学，提供更多的思路与基本功练习，曲目主要用来拆分讲解和即兴讲解。这就是鼓培训的现状，惨淡且带点黑色幽默，一昧的教专业性强的东西，很多时候市场并不买账，能受得了枯燥基本功练习的只有一小撮人。写在这里提醒自己，不要掉入专业陷阱。此练习开始锻炼手脚协调，主要精力集中点放在脚的发力姿势、身体的姿态、手与脚的联动协调和编配指法。在初学阶段，开始手脚协调以后，很容易出现重心不稳，左摇右晃的情况，需要时刻观察与提醒。需要按照RLRL\LRLR\LLRR\RRLL的指法来练习。这是一条有深度的练习，要求在2-3周之内练习完毕，一周之内必须掌握一种指法，否则建议不讲其他内容，课堂时间练习。加入了Pedal Hi.hat（脚踏踩镲）的练习，并没有变得很难，但会使得声音变得更加立体。这条练习主要围绕观察左脚脚法，右脚已经练习过了，很简单，Pedal的方法与保持一样的就行了，依旧是使用垫踏法。需要观察和指导的地方与学习踏板垫踏法一样。最重要的是，H.H踩踏的声音是否和军鼓击打的声音一致，是否是同一时间发出的，这是一个需要反复调整、观察、确认、指导的问题。这个问题不解决，未来所有的H.H踩踏都不会在拍子上。C.C是Crash Cymbal的缩写，也就是强音镲。打起来会很热闹，这项练习默认拥有2个C.C，即左镲和右镲，依旧是采用RLRL\LRLR\LLRR\RRLL的指法来练习。C.C在R就打R手边的强音镲、C.C位置在L就打L手边的强音镲。通常情况，在各种曲目和练习中，前面十条运用场景和出现会更会广泛，一拍出现3个或4个C.C的节奏不太常见，但也不是没有。H.H是一个独特的部件，重音与弱音不过于以力度区分，而是以角度区分。需要注意的是，无论轻重音如何击打，他们二者的击打点位都应该与H.H中间呈现一条直线。H.H的轻重音在一起练习，手的感觉就是一上一下，基本上不需要运动到肩膀，只需要运动手腕与一直联系的扣腕式形成闭环。（需演示）原版的八分音符重音移位，只保留军鼓重音位置，每一拍加上低鼓，每个八分音符加上H.H。H.H与B.D不受重音影响保持循环即可。军鼓保持重音击打。此项练习奠定了44拍套鼓节奏型的基础。涵盖了大部分节奏型的最初模样。除了四肢协调外，本条还锻炼路径分配能力，左手和右手不要打架以及稳定性。虽然没有了指法编配要求，但是还有一个不能忽视的细节问题。H.H是弱音，S.D是重音时：由于重音击打会抬高位置，那么击打H.H的那只手，也很容易习惯性的抬高位置让出路径或跟随重音用力击打，导致H.H声部的音量与前面或后面不一致，这是一个需要思考和改善的问题。虽然这种细节问题不仔细听不会有太大区别，但录音下来，会有些明显瑕疵。由上方练习基础而来，去掉军鼓重音，H.H每一拍添加重音，保持强弱规律。军鼓不再受重音影响，保持正常击打，主要集中在H.H强弱音的控制。相比较于军鼓重音+H.H弱音，H.H重音+军鼓正常击打会更容易控制音量和力度，因为军鼓手在下，无需给H.H手让开路径。但也不能忽视军鼓的力度均匀，以及H.H击打的呈直线位置与手腕运动。本章内容略多，如时间不够充裕可分两节课讲，实际练习起来很多东西都是相通的，而且我们并不要求速度有多快，主要的难点就是四肢协调和细节问题。从内容和实际操作上看，这六节可能会延长至8、9节左右，课后没有练习的话更是会拉长周期，但对于本身非零基础的人来说，每节的内容正正好。本章练习完，练习方向已经从双手、单脚的双点位协调，全面迈进双手双脚的四肢协调，对于对歌曲更感兴趣的人来说，击打一些简易44拍慢速、中速歌曲其实已经是不在话下。
