一、学情分析

中职阶段的学生对新鲜事物兴趣浓厚，但对传统剪纸的文化内涵了解相对有限。他们具备一定的动手能力和审美基础，乐于尝试将传统元素与现代审美结合。本节课以戏曲人物、蝶恋花、团圆年夜饭、福娃送鱼、春节舞龙舞狮、2026马年主题等贴近生活的剪纸作品为切入点，能有效激发学生兴趣，引导他们在实践中感受剪纸的文化魅力，同时培养耐心细致的习惯和文化认同感。

二、教学目标

知识与技能：了解剪纸作为中国非物质文化遗产的历史与文化内涵，区分阳刻、阴刻等基础技法，掌握月牙纹、锯齿纹等纹样的剪刻方法，能独立完成一幅带有吉祥寓意的剪纸作品。

过程与方法：通过欣赏范例、教师演示、小组实践，体验从起稿、剪刻到装裱的完整流程，提升动手实践能力和造型表现力。

情感态度与价值观：感受剪纸承载的团圆、祈福等文化寓意，增强民族文化自信，激发对传统手工艺的热爱与传承意识。

三、教学重点

掌握剪纸的基础刻剪技法，理解阳刻、阴刻的特点与应用。

能够运用所学技法，完成一幅兼具文化寓意与审美价值的剪纸作品。

四、教学小结

本节课我们通过欣赏充满年味与文化寓意的剪纸作品，了解了剪纸作为中国传统文化瑰宝的价值，也掌握了基础的剪刻技法。大家完成的作品不仅体现了动手能力的提升，更传递了对团圆、祈福等传统民俗的理解。希望同学们课后能继续探索剪纸的更多可能性，尝试用剪纸记录生活，让这门古老的艺术在当代焕发新的活力。