好玩的春分
小班社会&科学
活动目标
l感受春天的生机，萌发对自然现象和节气习俗的好奇心。
l初步了解春分的节气特点和习俗。
l保持注意力观察“竖蛋”过程，尝试预测操作结果。
活动重难点
l重点：保持注意力观察“竖蛋”过程，能用简单的语言或动作复述“竖蛋秘诀”，通过游戏感受春分习俗的趣味性。
l难点：初步了解春分的节气特点和习俗，萌发对自然现象和节气习俗的好奇心。
活动准备
l课件准备：《春分》PPT。
l材料准备：新鲜（出生4-5天最佳）、光滑匀称（一头大一头小）的生鸡蛋，一个。
活动过程
一、导入：引出竖蛋。
情景猜测，引出竖蛋。
——咦，大家在看什么呢？我们也去瞧一瞧！
——熊猫奇奇和熊猫妙妙在干什么呢？（竖鸡蛋）
——你们觉得鸡蛋可以竖着立起来吗？
二、实操：尝试竖蛋。
1.教师尝试竖蛋，幼儿集中注意力观察竖蛋过程，尝试预测竖蛋结果。
——有的小朋友认为鸡蛋可以竖起来，有的觉得不行。老师今天准备了鸡蛋，我们也来试试吧！
——猜一猜，我们竖蛋会成功吗？为什么？
——请仔细观察老师竖蛋的过程，大胆说出你的猜测吧！
Ø活动建议：教师可提前将鸡蛋大头朝下静置2小时，以提高操作成功概率；为避免出现失败情况，教师也可以事先准备一些食盐，操作时洒在鸡蛋下方，因为盐粒与鸡蛋球面定点形成一个稳定的支撑结构，能增大鸡蛋与桌面的接触面积，更好地承托鸡蛋。
2.个别幼儿尝试竖蛋。
——有没有小朋友想试一试？
Ø活动建议：教师可根据本班实际情况及幼儿能力水平，考虑分组尝试竖蛋。
3.分享成功经验，和幼儿一同总结竖蛋秘诀。
——圆圆的鸡蛋要怎么才能竖起来呢？
1）选择一个光滑的鸡蛋；
2）让鸡蛋大头朝下，轻轻地放在桌面上；
3）集中注意力，选好支点，等鸡蛋站稳，再慢慢地松手。
小结：竖蛋的时候要专心、耐心，竖蛋才会成功哦！
4.将竖蛋秘诀教给奇奇妙妙，巩固竖蛋方法。
——一起根据竖蛋秘诀，再来试一试吧！
——把这个方法告诉奇奇妙妙，让他们也来试一试！
——奇奇妙妙也成功啦！
小结：其实呀，这是春分的秘密哦！据说，春分这天，最容易把鸡蛋竖起来。因为春分这一天，白天和黑夜变得一样长，地球也找到一年里最平衡的状态，蛋宝宝更容易站起来。实际上，鸡蛋表面有着许多凸起的“小山”，只要找对支点，等蛋黄慢慢沉到底部，它就能站起来！所以平时也可以竖蛋哦。
三、发现：了解春分及节气特点。
——春分到啦！天气暖和了。除了竖蛋游戏，奇奇妙妙还有一些关于春天的新发现，一起来看看吧！
1.共同赏花，了解春分“百花开”的节气特点。
——妙妙发现了什么？（好多漂亮的花都开了） ——我们也来赏花吧。仔细看看这些美丽的花，它是什么样子的？有哪些颜色？
——你最喜欢哪种花？
小结：春分到了，天气暖和了许多，花儿们生长得更快了。各色各样美丽的花就在我们的身边，等着大家欣赏呢。海棠花、玉兰花、梨花、木兰花……好多花都开放了。花儿们五颜六色，有白的、黄的、粉的、红的，有的花朵中间还有细细的花蕊，微风吹来，它们好像在朝着我们咯咯笑呢。
2.了解春分“燕北归”的节气特点。
——奇奇也有春分时的新发现，一起来看看。
——奇奇发现了春分时的什么特点？（天气变温暖了，植物的叶子变绿了；小燕子飞回北方）
——你看到小燕子在哪里？它们在做什么？（啄春泥、筑鸟窝）
小结：冬天时北方太冷了，小燕子会从北方飞到比较温暖的南方过冬。等春分时，天气暖和起来，小燕子就又飞回到北方啦。瞧！它们有的在天上飞，有的蹲在地上啄着泥巴、叼着干草，有的在鸟窝旁边忙个不停，叽叽喳喳地好像在喊：“快来帮忙！我们要把新家盖得超级舒服！”。
四、拓展：春分的其他习俗。
看图片，了解春分的其他习俗。
——春分还有很多好玩的习俗呢！
——图片上的小姐姐在做什么？你喜欢吃青菜吗？（吃青菜）
——春分吃“春菜”，春分节气青菜又新鲜又好吃。看看这些“春菜”，这个春天里你都品尝过了吗？
——他们在做什么？（放风筝）
——春分时正是外出放风筝的好时候，你见过哪些造型的风筝呢？
小结：春分时，除了可以吃上新鲜的蔬菜，也是外出踏青、放风筝的好时候。快带上风筝，和爸爸妈妈一起放飞“春分”的快乐吧！
活动延伸
l区域活动
在生活区，投放鸡蛋、盐粒等不同材料，鼓励幼儿尝试竖蛋，体验春分习俗。
l日常活动
在班级群中发起“春分习俗打卡”，鼓励家长上传幼儿放风筝、找花朵的照片，教师制作电子相册分享。
l家园共育
鼓励家长在周末带领幼儿外出踏青，记录幼儿放风筝、找花朵的趣味时刻，感受春天的生机。
