妇女的力量
中班社会
活动目标
l萌发对女性的敬佩之情，感受女性的重要性。
l理解妇女节的意义，了解从古至今女性的重要贡献。
l大胆表达对女性的敬佩和感谢。
活动重难点
l重点：理解妇女节的意义，了解从古至今女性的重要贡献，知道女性能做很多了不起的事。
l难点：萌发对女性的敬佩之情，感知“女性力量越来越大”，并愿意大胆表达自己的敬意。
活动准备
l经验准备：幼儿初步了解妇女节。
l课件准备：《妇女的力量》PPT。
活动过程
一、为“她”拍拍手：游戏导入，回顾妇女节。
玩“拍手跺脚”反应游戏，回顾妇女节的时间、对象及意义。
——妇女节就要到啦，你们知道是哪一天吗？它是谁的节日呢？
——一起来玩一个“拍手跺脚”的游戏，如果你觉得这个人能过妇女节，就拍拍手；如果你觉得不能，就跺跺脚，看谁的反应快。一起来试试吧！
——刚刚我们为哪些人拍了手？像妈妈、阿姨、奶奶、女老师……这些女性都是妇女。
Ø活动建议：教师可提问“3月8日，谁过节？——XX”。幼儿判断后拍手或跺脚。节奏由慢到快，增加趣味性。
小结：每年的3月8日是国际三八妇女节。在我们国家，14岁以上的女性都可以被称为“妇女”。妇女节是所有妇女共同的节日，是感谢、庆祝妇女做出的贡献的节日。
二、看见“她”力量：了解从古至今女性做出的重要贡献。
——从古时候到现在，女性都做了哪些了不起的事情呢？先去看看古时候的妇女在做什么吧！
1.古代的“她”：条件有限，依然发光。
——看一看，画里的女性在做什么事情？（纺织、刺绣、照顾小宝宝等）
——古时候，女性大多数在家织布、照顾家人，有一位叫黄道婆的奶奶，却把织布这件事情，做到了特别厉害，甚至改变了成千上万人的生活。一起来听听她的故事吧。
——黄道婆做了什么事情？让织布变得怎么样了？（改进了纺织工具；织得更快，织出更软、更漂亮的布）
——你觉得她厉害吗？她为人们的生活带来了什么好处？（让更多人有舒服的衣服穿）
小结：黄道婆改进了织布技术，推动了整个纺织业的进步，做出了了不起的贡献。古代女性能做的事情虽然有限，但依然有很多女性在用自己的力量让生活变得更美好。
2.近代的“她”：勇敢争取，拓宽舞台。
——随着时间慢慢过去，我们的国家发生了很多变化，女性能做的事情也发生了改变。看看这时候的女性能做哪些事情？
——为什么会发生这样的变化呢？一起去故事里找找答案吧。
——过去，女性能够学习、工作的机会和男性有什么不一样？你们觉得公平吗？
——何香凝阿姨和她的同伴们做了什么事情？（举办活动、发表演讲）
——随着三八国际妇女节被引入中国，女性能做的事情发生了什么变化？（能做的事情越来越多，能为社会做出更多贡献）
小结：何香凝阿姨和同伴们带头为女性争取平等权利，发起了中国第一次“三八”妇女节活动，让更多人看到女性的力量。越来越多的女性成为了各行各业的能手，为社会和国家做出贡献。
3.现代的“她”：多元绽放，力量无穷。
——时间来到了现在，女性能够在更多领域发光发热，做出许多了不起的贡献。
——猜猜这件物品的主人，会是一位从事什么工作的了不起的女性呢？
——张桂梅校长做了什么事情？她帮助了哪些人？
——这枚闪闪发光的金牌属于谁？看到运动员姐姐为国家赢得了奖牌，你们的心里有什么感受？
——屠呦呦奶奶的工作是什么？她做出了什么样的贡献呢？（科学家；治病、帮助很多人）
——王亚平阿姨穿着什么样的衣服？她做了什么了不起的事？（航天服；飞上太空、探索宇宙）
小结：从古至今，一代又一代的女性用智慧和勇气，推动着世界的进步。她们的力量越来越强大，做的事情越来越了不起，让我们一起竖起大拇指，为她们点个赞吧！
三、“她”的无限可能：感知女性的多元力量，了解更多女性的贡献。
1.玩“职业大转盘”游戏，感知女性职业的多样性，感受多元的女性力量。
——我们认识了这么多了不起的女性，知道她们能做的事情越来越多。那现在的女性，都能做哪些工作呢？
——老师带来了一个职业大转盘，一起来玩转盘游戏，看看女性能不能从事这些职业。
——这份工作是什么？你觉得女性可以做这份工作吗？
——请你们说说为什么可以/不可以？
——这份工作有点辛苦/危险，你觉得女性能坚持做好吗？需要付出什么样的努力呢？
——我们应该对从事这些工作的女性说些什么？
小结：职业不分性别，女性在任何工作岗位上闪闪发光，这就是了不起的妇女力量！
2.讨论身边女性所做的贡献，感受女性的重要性。
——我们的身边还有哪些女性呢？
——看看图片里的人，她是谁？在做什么？她做的这些事情，对我们来说重要吗？
——如果没有她们，我们的幼儿园/家里/生活会怎么样？
小结：我们身边的每一位女性，都在用不同的方式贡献着自己的力量，她们同样很了不起，一起把掌声送给她们！
四、了不起的“她”时刻：用行动向妇女致敬，表达对妇女的敬意。
根据图片模仿动作，致敬妇女的贡献。
——女性这么了不起，现在，让我们用一个特别的方式来表达对她们的敬意吧。
——屏幕上会出现一位女性，请仔细观察她在做什么，想想可以用什么动作来模仿她。
——当听到“咔嚓”的声音时，你们要用动作把她最厉害的样子表现出来，记录了不起的“她”时刻。
Ø活动建议：教师可进行游戏示范，如致敬黄道婆奶奶，可以摆出认真织布的样子。
——画面里的“她”是谁？她做了什么贡献？大声对她说一句感谢的话吧！
小结：从古至今，女性的力量让世界变得更加美好。让我们把这份感谢记在心里，也用在行动上。回到家后，我们可以为身边的女性捶捶背、端杯水，或者给她一个拥抱，说一声“妇女节快乐”，用实际行动向她们致敬！
活动延伸
l日常活动
布置“了不起的她”照片墙，展示幼儿制作的手工、绘画及家庭任务成果。
l家园共育
幼儿与家长访谈家中女性长辈，记录“她最骄傲的一件事”，制作成班级展览。与家长共同完成“她的故事”记录表：画出家中女性的工作，并写一句感谢的话。
