新时代呼唤新理论，新实践催生新思想。新时代的伟大实践提出一系列重大课题，进而催生了习近平新时代中国特色社会主义思想，这一当代中国马克思主义为新时代新实践提供了科学指引和行动遵循。“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程（以下简称“新思想”），是落实立德树人根本任务的关键抓手，更是用党的创新理论铸魂育人的核心课程，肩负着引导青年学生坚定理想信念、筑牢思想根基、强化时代担当的重要使命。本课程内容设计以2023版教材为核心蓝本，紧扣教育部权威课件及参考讲义，坚持以学生为中心，深度贴合青年学生思想动态、学习特点和生活实际，强化问题导向、聚焦理论阐释，着力讲深、讲透、讲活课程内容，助力培养兼具科学价值信仰、深厚理论涵养的新时代青年，对青年成长成才和思政课育人实效提升具有重大意义。
第五章围绕全面深化改革这一重大主题，系统设置三个核心问题，层层递进、逻辑贯通。第一，为什么要全面深化改革开放？这是我们要解决的“必要性”问题，回答“为什么必须做”；第二，怎样推进全面深化改革开放？这是我们要解决的“方法论”问题，回答“具体怎么做”；第三，为什么要将改革开放进行到底？这是我们要解决的“持续性”问题，回答“为什么要一直做”。本章内容旨在引导学生深刻认识改革开放的历史必然、科学方法与时代使命，坚定改革信心、增强改革自觉，立志做新时代全面深化改革的拥护者、参与者和推动者。
