一、教学目标 ✨
✅知识与技能
1.认识青绿山水的基本特点，学习用墨线勾勒山石结构，掌握“勾-染-点”的传统山水画步骤。
2.学会运用赭石、草绿、三绿、三青等国画颜料，通过层层分染表现山石的明暗与层次。
✅过程与方法
1.通过观察山石形态，练习中锋、侧锋用笔，感受墨色浓淡变化。
2.体验“先勾后染、由淡到浓”的设色方法，理解传统国画“随类赋彩”的理念。
✅情感态度与价值观
感受中国传统山水画的意境美，培养对传统文化的热爱，提升审美感知与创造力。
二、教学重难点 📌
✅重点
1.山石轮廓的勾勒：线条要有顿挫、粗细变化，表现山石的坚硬质感。
2.青绿设色的步骤：先打底色，再分染亮色，做到“色不碍墨，墨不碍色”。
✅难点
1.控制用色浓度，避免颜色过深盖住墨线。
2.把握画面整体层次，区分近景、中景、远景的空间关系。
三、教具准备 🎒
1.生宣/半生熟宣纸、毛笔（大中小各一支）、墨汁、国画颜料（赭石、藤黄、草绿、三绿、三青、朱膘）
2.调色盘、笔洗、吸水纸、示范画稿
3.古诗《山行》音频或挂图，营造课堂氛围
四、教学过程 ⏱️
✅导入新课
情境导入：播放古诗《山行》音频，提问：“诗里的‘远上寒山石径斜，白云生处有人家’是什么样子的？我们能不能用画笔把它画出来？”
作品欣赏：展示青绿山水范画，引导孩子观察：山石的颜色有什么特点？近景和远景的山石有什么不一样？
小结：今天我们就用传统国画的方法，画一幅充满诗意的《山行》青绿山水。
✅技法讲解与示范
步骤一：勾线起稿（墨稿）
1.先画近景：用浓墨勾勒斜坡、石头，注意线条要有粗细变化，表现山石的棱角；接着勾勒房子、小树，墨色可稍淡，突出主体。
2.再画中景：用稍淡的墨勾勒小石山，线条可以更灵动。
3.最后画远景：用淡墨勾勒远处山头，只勾轮廓，不画细节，体现“远小近大、远淡近浓”的空间感。
步骤二：底色铺垫
1.用淡赭石+藤黄调和，染山石的暗部和阴影处，颜色要淡，像给山石“打粉底”。
2.用淡草绿染山石侧面，注意不要涂满，留出亮部位置。
步骤三：青绿分染
1.用三绿染山石顶部和亮部，生宣可以趁湿染，让颜色自然晕开，更柔和。
2.再用三青/头青加深局部亮部，增加颜色层次，让山石更有立体感。3.可补充淡墨染远山，让画面更深远。
步骤四：收拾调整（点睛）
1.等画面干透后，添加细节：比如水面的小船、空中的飞鸟、天边的红日，让画面更生动。
2.最后落款，完成作品。
✅学生创作
教师巡回指导，重点提醒：
1. 勾线时要稳，避免线条断断续续；
2. 染色要“薄染多次”，不要一次涂太厚；
3. 近景颜色可以稍重，远景要淡，拉开空间。
（鼓励孩子发挥创意，比如给房子加上红梅花、给水面添上小船，让作品更有个人风格。）
✅作品展示与评价
1.举办“小小山水画家”作品展，让孩子介绍自己的创作思路。
2.评价维度：线条是否流畅、设色是否层次分明、画面是否有整体意境。
3.肯定孩子的创意与努力，鼓励他们继续探索国画之美。
五、课后拓展 🖼️
1. 回家后可以尝试用不同的颜色搭配（比如赭石+花青），创作另一幅风格的山水。
2. 搜集更多传统青绿山水作品，和家人一起欣赏、讨论。
3. 结合古诗《山行》，给这幅画写一段小短文，讲述画里的故事。
