翻越老山界,重温长征魂——《老山界》课件设计谈(资料附赠多个设计)
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”毛主席的《七律·长征》中，五岭之一的越城岭，还有一个名字——老山界。它是长征路上翻越的第一座难走的山。今天，让我们跟随这份课件，一起重温那段峥嵘岁月。一座山：老山界的地理印象
课件开篇，先用一首《七律·长征》引入，自然地引出“五岭”与“老山界”的关系。随后用一段简洁的文字，勾勒出老山界的样貌：“老山界为五岭之越城岭山脉的中段分支……山势连绵，峰峦重叠，悬崖峭壁高耸入云，触目惊心。遍山林深叶茂，河谷幽深，人迹罕至。只有悬崖绝壁间的羊肠小径可走。小径如同一条细长的带子，忽而伸向山顶，忽而坠入峡谷。”“瞬间有四季，几步不同天”——这八个字，让学生对老山界的险峻有了直观印象。一条线：清晰的时间脉络
课件引导学生根据提示勾画表明时间、地点的词语，梳理翻山过程图：下午，山沟，造访瑶民——天黑了，山脚，努力登山——半夜里，半山腰，露宿冻醒——黎明，上山路上，吃饭登山——下午两点多钟，山顶，休息、下山。按照时间变化和地点转移展开叙述，全文脉络清晰。学生在梳理过程中，自然把握了文章的叙事顺序。一个字：难
课件紧扣文中关键句：“老山界是我们长征中所过的第一座难走的山。”和“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”走路难：只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来。山路只有一尺来宽，半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？睡觉难：路只有一尺来宽，石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。吃饭难：昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。前面粮食缺乏。一群人：红军的形象
面对重重困难，红军战士是怎样的形象？课件引导学生从文本中读出：他们是爱护群众、军纪严明的队伍——对瑶民宣传红军是什么，给她钱，保护篱笆不让拆，把整袋子米送给认识的同志。他们是勇敢无畏、积极乐观的队伍——“不要掉队呀！”“不要落后做乌龟呀！”“我们顶着天啦！”哈哈地笑。敌人飞机的叹息，在他们听来是“叹息自己的命运”。他们是意志顽强、团结互助的队伍——停下来写标语，分配人喊口号，演说，帮助病员和运输员。医务人员中的女同志们英勇得很，处处慰问和帮助伤员病员。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一段经典：夜宿半山腰的描写
“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。”用比喻写星星和山峰，写出了夜之深沉、星之明亮，也突出了山势的险峻，暗示了红军的艰难处境。“耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。”用拟人、排比，写出声响的起伏变换。春蚕咀嚼比喻战士们轻细的话语声；野马奔驰写半夜山风之大；山泉呜咽喻指山泉时断时续，又暗指山势崎岖；波涛澎湃形容林木被风刮动的声音。人声和大自然的声音交织在一起，烘托出夜色之深、夜景之美，透露出勃勃生机，洋溢着革命乐观主义精神。一种精神：长征魂
“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”这个“笨重”的队伍，凭借什么战胜了这座难翻的山？是坚定的革命信念，是顽强的革命斗志，是乐观的革命精神。瑶民原来受反动军阀的欺压，对反动军队怕透了，听说部队过境，男人都“躲”了起来。而红军用实际行动证明，他们不但是战斗队，也是宣传队、播种队，是为人民谋福利的军队。翻过老山界，前面还有金沙江、大渡河、雪山、草地、日本侵略者、受屈辱受压迫的历史……但有了这种精神，就没有战胜不了的困难。
资料附赠多个课件，任君参考选择，图片展示的是自用课件。
