👀 托班健康活动：亮眼睛，亮晶晶
👶 适用年龄： 托班（2-3岁）📚 活动领域： 健康 / 安全⏰ 活动时长： 15-20分钟
💡 设计思路
2-3岁的幼儿对身体的器官充满好奇，但常常会用脏手揉眼睛，或者长时间盯着发光屏幕。本次活动从幼儿的感官体验出发：
1️⃣ 闭眼感受"看不见"的恐惧 → 体会眼睛的重要性2️⃣ "眼睛宝石脏了"的拟人化故事 → 引发同理心3️⃣ "护眼小卫士"游戏 → 记住护眼的简单方法
🎯 活动目标
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| 认知目标 | 知道眼睛能看东西，非常重要；了解简单的护眼方法（不揉眼、不近距离看电视、眼睛进东西要找大人） |
| 能力目标 | |
| 情感目标 | |
🎒 活动准备
🧸 教具
🎮 游戏道具
📋 活动过程
一、眼睛宝石不见了（感官体验，约3分钟）
👩🏫 教师行为：
拿出漂亮的盒子，里面装着大眼睛玩偶"亮亮"。
"小朋友们，今天老师请来了一位好朋友，它叫'亮亮'。亮亮有一双漂亮的大眼睛。来，跟亮亮打个招呼！"
"亮亮想和小朋友们玩个游戏。请小朋友闭上眼睛，把眼睛藏起来。"
"现在，你们能看见老师吗？能看见亮亮吗？能看见旁边的玩具吗？"
👶 预设幼儿反应：
幼儿闭眼后会左右晃动，有的会偷偷睁开一条缝。可能会喊："看不见！""黑黑的！"有的说："老师，我看不见你啦！"
💬 师幼互动：
"好，请小朋友睁开眼睛。刚才看不见的感觉怎么样？"
"是呀，看不见东西，我们就不能玩玩具，不能看动画片，也找不到妈妈了。眼睛就像两颗亮晶晶的宝石，对我们太重要了！所以我们一定要——爱护眼睛！"
二、亮亮哭了（情景共鸣，约4分钟）
👩🏫 教师行为：
把"亮亮"的眼睛上贴一点灰尘（或画上泪滴），让亮亮"哭"。
（模仿亮亮哭泣的声音）
"呜呜呜……小朋友们，我的眼睛好疼呀！刚才有个小朋友用脏手揉我，还把沙子弄到我眼睛里了……"
"哎呀，亮亮好可怜。是谁把亮亮的眼睛弄疼了？我们来看看，哪些行为会让眼睛受伤？"
🖼️ 出示图片，讨论对错
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| 👋 脏手揉眼睛 | "这个小朋友在干什么？他的手干净吗？" | | "脏手上有好多细菌小怪兽，一揉眼睛，眼睛就会又红又痒。能不能揉？" |
| 📺 凑近看电视 | "这个小朋友看电视，离电视怎么样？" | | "看电视要离得远远的，看一会儿还要让眼睛休息一下。谁来学学怎么让眼睛休息？" |
| 👩👧 眼睛进东西找大人 | "这个小朋友眼睛里进了沙子，他怎么做？" | | "真聪明！眼睛里进了东西，不能自己揉，要马上告诉大人，让大人帮忙轻轻吹出来或者用水冲出来。" |
三、护眼小动作（学习护眼方法，约4分钟）
"今天我们学会了爱护眼睛的方法，现在跟老师一起练一练护眼小动作！"
🎭 分步模仿
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| 😌 闭眼休息 | "眼睛累了，轻轻闭上小眼睛，像睡觉一样。" | |
| 👁️ 眨眨眼 | "眨眨眼睛，给眼睛做按摩。" | |
| 🌳 看远处 | "看看窗外，看看远处的大树，眼睛舒服吗？" | |
| 🙋 不用脏手揉 | "小手脏了不揉眼，要请老师帮忙。" | |
🎵 护眼儿歌
"来，我们跟着儿歌一起做：
小眼睛，亮晶晶，不用脏手揉眼睛；看电视，别太近，闭上眼睛休息一下。"
（边说边做动作）
👶 预设幼儿反应：
幼儿会开心地跟着念和做，有的会故意闭眼很久，有的会指窗外。
四、游戏：护眼小卫士大作战（巩固知识，约5分钟）
🎮 游戏名称：《打败坏习惯》
🎯 游戏玩法：
地上画三个大圆圈：❌揉眼睛 / ✅看远方 / ✅找大人
教师拿出"坏习惯球"（泡沫积木或软球，贴有简单图标：脏手、很近的电视、沙子）
规则： 幼儿排队拿球 → 教师说出习惯好坏 → 幼儿判断 → 扔到对应圈里（坏习惯扔❌圈，好习惯扔✅圈）
💬 师幼互动示例：
球：脏手揉眼睛
球：找妈妈
📝 小结：
"哇，我们把坏习惯都打败啦！我们都是合格的护眼小卫士！"
五、结束活动：亮亮的感谢（约4分钟）
（拿出"亮亮"，擦掉泪滴，让它笑）
"小朋友们，谢谢你们帮亮亮赶走了坏习惯，教会了大家爱护眼睛！亮亮现在不疼啦，它好开心！"
"让我们一起对亮亮说：亮眼睛，亮晶晶，我们一定爱护你！"
🎬 自然结束：
带领幼儿模仿"眨眼睛的小星星"，一边眨眼一边排队走出活动室。
🌱 活动延伸
🏠 生活环节渗透
在看书、看电视、玩玩具后，提醒幼儿"眼睛累了，闭上眼睛休息一下"，并带领幼儿做简单的眼保健操（闭眼、眨眼、看远处）。
👨👩👧 家园共育
请家长在家控制幼儿看电子屏幕的时间，提醒幼儿不揉眼睛，并经常带幼儿到户外看远处，放松眼睛。
📝 教学反思（预设）
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| "闭眼体验"环节 | 幼儿反应强烈，纷纷表示"看不见好害怕"，这种直观感受让他们深刻体会到眼睛的重要性 |
| "亮亮哭了"情节 | 引发幼儿同情心，讨论图片对错时，孩子们能积极表达"不能揉""要找妈妈" |
| "打败坏习惯"游戏 | 将护眼知识转化为投掷动作，符合托班幼儿认知特点，孩子们在扔球的快乐中记住了哪些是坏习惯 |
| 注意事项 | 个别幼儿游戏时只顾投掷而忘记判断，需在游戏过程中加强语言引导 |
| 持续强化 | 日常生活中仍需持续强化护眼意识，如看书姿势、看电视距离等 |
👀 亮眼睛，亮晶晶，爱护眼睛我最行！👀
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