幼儿园公开课小班数学(小小糖果屋)教案+PPT课件

幼儿园公开课小班数学（小小糖果屋）教案

活动名称:小小糖果屋(小班)1

活动目标:

1.能够手口一致地点数5以内的数,并说出总数。

2.能在游戏中倾听老师要求,仔细观察进行点数。

3.能和老师、同伴进行简单交流。活动准备:

自制小火车、各种不同样式的刀、糖盒、彩泥、动物标志。活动过程:

一、利用小小糖果屋引入活动,激发幼儿做糖果的兴趣

“小熊来电话了,它想请你们做一些糖果送给小动物,你们愿意吗?”

二、通过做糖果游戏,引导幼儿初步感知5以内数的点数

1.做糖果

“桌子上有做糖果的刀,还有做糖果的材料,每人坐在小椅子上为小动物做糖果。”

指导重点:

(1)引导幼儿点数。

(2)引导幼儿相互数一数。

2.装糖果

“盒盖上有几块糖果的标志,就往糖盒里面装几块糖。”“数一数你装了几块糖。”指导重点:

(1)盒盖上有几个小糖果标志就装几块糖。(2)记住糖盒上的总数。(3)要拿一块装一块。

3.装车箱

“数一数这列火车有几节车厢。”“把做好的糖果装到车厢上。”指导重点:

(1)能数清车厢节数。

(2)一个跟着一个排队上车。

三、给小动物送糖果,进一步感知5以内的数

1.“数一数动物身上都有几个圆点。”

2.“动物身上的圆点告诉我们,它有几个圆点就想吃几块糖。”

3.“小朋友去车厢里拿糖盒,先数一数盒盖上有几块糖,再找一找是哪个小动物想吃的。”

案例

指导重点:

(1)先数糖盒上的糖果,忘了再数一数。

(2)糖果的数和小动物身上的圆点要一样多。

四、与动物共享快乐,结束活动