【选必三 议题式课件】2026 政治与法治 1.1 思维的含义与特征 (最新情境 一案到底)

教学反思：

  本节课以“中国科技创新”为主线一案到底，将抽象的思维理论融入学生熟知的时政案例中，较好地实现了理论联系实际。在教学中需要注意：一是控制每个探究环节的时间节奏，确保40分钟完成全部教学任务；二是在分析思维特征时，多引导学生结合自身学习生活中的实例进行思考，增强代入感；三是课后作业的拓展性短评要给予学生充分的思路提示，避免学生因无从下手而产生畏难情绪。