【教学目标】
1.略读课文，读懂 “有为有不为”，把握作者的观点
2.精读课文，梳理行文思路，把握严谨说理的特点
3.品读课文，领会作者平实质朴的语言表达风格
4.语言实践，能用恰当的语言表达自己的独特感悟。
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