“和同学闹矛盾了怎么办”主题班会教案

方婷

一、目标

1.明确同学间矛盾的常见成因（误会、攀比嫉妒、言语不当等）及危害。

2.掌握“冷静沟通、换位思考、宽容退让、真诚道歉”等化解矛盾的方法。

3.培养宽容、诚信、互助的交往品质，共建和谐班级氛围。

二、班会流程

（一）导入：直面矛盾，唤醒共鸣

1.发放调查表，快速统计并公布“有过矛盾经历”的学生比例。

2.提问引导：“和同学闹矛盾时，你最直观的感受是什么？矛盾给你带来了哪些麻烦？”

3.教师小结：矛盾是同学相处中难免的事，关键在于如何正确处理，引出班会主题。

（二）认知：剖析矛盾，认清危害

1.小组讨论：“你遇到过的矛盾，是因为什么原因发生的？有哪些具体表现？”

2.集体分享后，教师结合PPT总结：

（1）常见矛盾成因：误会、攀比嫉妒、言语不当。

（2）典型引发行为：喧哗打扰、插队、取笑他人、窥探隐私、私用物品、斤斤计较等。

3.强调危害：矛盾会破坏友谊、影响心情、扰乱班级秩序，长期积累还会损害身心健康。

（三）启发：故事引路，领悟智慧

1.分享“六尺巷”故事：引导学生感悟“退让一步，化干戈为玉帛”的宽容力量。

2.讲述毕加索宽容假画制作者的故事：体会“换位思考，不为小事计较”的处事智慧。

3.提问讨论：“这两个故事给我们处理同学矛盾带来了什么启发？如果是你，会怎么做？”

（四）实践：情景模拟，学以致用

1.分组领取情景任务卡，讨论化解方案（每组5-6人，限时5分钟）：

（1）情景1：在走廊被同学撞倒，对方手足无措。

（2）情景2：练习本被同学擅自使用，导致自己上课无法做题。

（2）情景3：弄丢同学的书，被当众羞辱并被孤立。

2.每组派代表上台模拟展示应对过程，师生共同点评。

3.总结核心方法：

（1）校内矛盾：先冷静→主动沟通→说明感受→真诚道歉/退让。

（2）校外矛盾：优先自保→及时联系老师/家长→理性协商，不激化冲突。

（五）总结：提炼方法，践行约定

1.分享鲁迅与瞿秋白的友谊故事：强调“互相关心、诚实守信、宽容体谅”是友谊的基石。

2.发放“矛盾化解口诀”贴纸，集体朗读：“遇矛盾，先冷静；多换位思考，少斤斤计较；真诚道歉，主动退让；友谊之花，用心呵护”。

3.集体约定：“从今天起，做宽容的人、诚信的人、善于沟通的人，共同守护和谐班级”。

三、班会延伸

1.布置“矛盾化解实践作业”：一周内主动化解1个小矛盾，或帮助同学调解矛盾，记录过程与感受。下次班会开设“矛盾化解小达人”分享环节，交流成功案例。

2.制作“班级友谊公约”海报，由学生共同书写约定条款，张贴在教室显眼位置。

3.鼓励学生在日常相处中践行“相处秘诀”，班委记录班级和谐瞬间。

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