谷雨来啦
中大班 社会
活动目标
l萌发对自然变化的观察兴趣，感受传统节气文化的趣味性。
l了解谷雨三候特征，知道谷雨有忙农事、赏牡丹、喝谷雨茶的节气习俗。
l尝试用语言表达视频中谷雨的节气特点。
活动重难点
l重难点：了解谷雨三候特征及相关节气文化，感受传统节气文化的趣味性。
活动准备
l课件准备：《谷雨来啦》PPT。
活动过程
一、视频导入，了解谷雨三侯。
观看《谷雨三侯》视频，初步了解谷雨节气物侯。
——今天老师要带大家认识一个和下雨有关的节气：谷雨，它可是春天的最后一个节气哦！
——古时候人们发现，每个节气里，大自然都会发生三种特别的变化，叫做“三候”。谷雨节气也有三个小秘密，我们叫它“谷雨三候”！我们一起来看看吧。
——你在视频里看到了什么？（浮萍、布谷鸟、戴胜鸟）
——它们在做什么？
小结：在谷雨时节，我们能看到水里的浮萍开始生长，布谷鸟在树上“布谷布谷”地叫着，好像在提醒着农民伯伯快去耕种啦，喜欢温暖的戴胜鸟也出现在了桑树上。这三个现象便是“谷雨三侯”。
二、听故事，了解谷雨的由来传说。
——关于谷雨的由来，有个神奇的故事，我们一起来听听吧。
——为什么人们把这个节气叫谷雨？（仓颉造字感动上天，上天为了奖赏他下起了谷粒，像下雨一样）
——直到今天，在陕西还有谷雨祭仓颉的传统。
三、感受谷雨农事、花信、采茶等节气文化。
1.谷雨农事忙。
——谷雨下谷粒雨的故事是个传说，但是谷雨时节下雨却真的能让农民们种的粮食长得更好更多。
——这里有几句农民们说的谚语，请你猜一猜是什么意思。
1）谷雨种棉花，能长好疙瘩。（在谷雨时节种的棉花能长出很棒的棉花果实）
2）过了谷雨种花生。（谷雨之后是种花生的好时机）
3）谷雨栽上红薯秧，一棵能收一大筐。（红薯秧在谷雨时栽种，之后能丰收，长得又大又多）
小结：许多植物在生长时都需要有充足的水分和阳光，谷雨气温升高，雨水变多，正是适合水稻、玉米等谷物以及棉花生长的时节 ，所以谷雨也是农民忙着耕田种地的节气。
2.谷雨赏牡丹。
——谷雨还有一句好听的谚语叫做“谷雨过三天，园里看牡丹”，你们猜猜是什么意思？
——谷雨后三天，是牡丹开得最好的时候，正适合去花园里欣赏牡丹。今天我们也一起来欣赏一下美丽的牡丹花。
——牡丹花是什么样子的？（花朵大大的，花瓣层层叠叠的，有许多不同的颜色……）
小结：牡丹花也叫做谷雨花，谷雨时节欣赏牡丹的习俗已经有上千年的历史了。直到现在，在我国的山东菏泽、河南洛阳等地方还会在谷雨举办牡丹花会，让更多人一起欣赏牡丹的美。
3.谷雨品茶香。
——谷雨还有喝谷雨茶的习俗，传说在谷雨节气这天，采下的茶喝了会让眼睛清亮、让身体健康不容易生病，所以谷雨这天，不管什么天气，茶农们都会去茶园采摘新鲜的茶叶回来喝。
——剩下的新鲜茶叶会被制成成茶，保存下来，这样在其他时间也能喝上谷雨茶啦。
——老师也带了些茶叶，请小朋友们闻一闻，茶叶是什么样的味道？
——老师将茶叶泡进热水里，你们看看会有什么变化？
——泡好的茶水也请你们闻一闻，闻起来怎么样？
小结：谷雨茶虽然好，但是小朋友不能喝，喝了会睡不着影响身体发育。不过小朋友们可以在谷雨时敬爸爸妈妈一杯谷雨茶，祝爸爸妈妈身体健康。
Ø活动建议：教师可提前准备些茶叶供幼儿摸一摸闻一闻，感受茶香，并现场演示泡茶过程，让幼儿观察茶叶形态的变化，闻一闻茶的味道，此环节以体验感受为主，幼儿可自由表达感受。
四、听儿歌《谷雨到》，巩固谷雨节气文化。
——忙碌的农事、美丽的牡丹、清香的茶叶，这么多有趣的事情，让我们用一首儿歌把它们记下来吧！
活动延伸
l日常活动
谷雨前后，园所可为幼儿准备香椿炒蛋等菜品，供幼儿品尝，教师可在餐前为幼儿科普谷雨吃椿的习俗。
l家园共育
家长可在谷雨节气期间，带领幼儿到户外观察大自然的景象。若有条件，可带领幼儿欣赏牡丹、体验采茶等节气文化活动。
附【儿歌】
谷雨到
谷雨到，雨飘飘，
小种子，土里笑。
采茶忙，牡丹俏，
春天尾巴夏天到！
附【故事】
谷雨的传说
很久以前，文字还没有出现，人们只能用石头、绳子来记录事情。直到一个叫仓颉的人，根据每个物体形状，创造出了最早的文字——象形文字，这些象形文字改变了人们的生活。上天为了奖励他，便降下了一场特殊的雨，从天上落下许多谷粒，让人们都吃上了粮食，于是，人们就把这天叫做谷雨。到现在还有人会在谷雨这天感谢仓颉。
