幼儿园中大班语言活动教案：纸奶奶过生日
一、设计意图
《纸奶奶过生日》以纸奶奶2000岁生日宴会为趣味情境，将音乐纸、变色纸、防火纸等五种性格鲜明的纸宝宝融入故事，贴合中大班幼儿爱模仿、善表达、专注力易被趣味情境吸引的年龄特点。本次活动借助AI纸奶奶智能体打造沉浸式互动课堂，在引导幼儿倾听故事、学说固定句式的基础上，着重让幼儿模仿纸宝宝恭恭敬敬、自信、大声、坚定、慢条斯理的说话语气与神态动作，兼顾语言表达与情绪表现力培养。环节设计趣味连贯、层层递进，用生动的引导语、互动式模仿、创意创编，牢牢抓住幼儿注意力，让幼儿在快乐模仿与表达中，理解故事内容、掌握规范句式、懂得尊敬长辈等道理，全面提升幼儿语言表达与肢体表现能力。
二、活动目标
1. 认知目标：幼儿能专注倾听故事全文，理解恭恭敬敬、慢条斯理、青出于蓝而胜于蓝的简单意思。
2.幼儿能模仿不同纸宝宝的说话语气、神态和动作，熟练运用“我是…我可以…我能…”完整句式学说对话，能大胆创编新型纸并用句式清晰表达。
3.幼儿积极参与AI互动与模仿游戏，始终保持活动兴趣，懂得尊敬长辈、爱护环境，乐于学习新本领，大胆展现自己。
三、活动重点难点
活动重点：幼儿掌握“我是…我可以…我能…”句式，准确说出纸宝宝本领，模仿不同纸宝宝的说话语气和动作。
活动难点：幼儿带着神态、动作完整表达，大胆创编并自信展现，理解故事蕴含的成长道理。
四、活动准备
1. 物质准备：PPT
AI智能体
活动过程
（一）导入环节：神秘邀请函，快乐赴寿宴
1.宝贝们，今天老师收到了一封超级神秘的邀请函，你们猜猜，这会是谁送给我们的呀？
2. （播放欢快《生日快乐歌》，比出倾听手势）嘘～宝贝们仔细听，这是什么好听的歌曲呀？对啦！是生日快乐歌！到底是谁要过生日呢，答案马上揭晓！
3. （播放邀请视频）小朋友们好，我是纸奶奶，今天我要过2000岁生日了，有好多纸宝宝们要来祝寿，我想邀请会听故事，有想象力的小朋友们去参加我的生日宴会，你们愿意去吗？
4. （拍手欢呼，带动幼儿情绪）哇！是活了2000岁的纸奶奶，也太神奇、太长寿啦！大声、开心地告诉纸奶奶：我们愿意！我们超想去！
5. （竖起手指，做安静提醒）去参加生日宴会，我们要做最有礼貌、最专注的小客人：小耳朵竖起来认真听、小眼睛亮晶晶仔细看、小手乖乖放好、大胆举手发言，能做到的小朋友，老师看看谁坐得最笔直！太棒啦，我们排好小队伍，出发去纸奶奶的生日宴会咯！
（二）展开环节：AI互动赏故事，模仿学说懂道理
1. （面带微笑，弯腰引导）宝贝们，我们已经到纸奶奶的生日会场啦，来，一起甜甜的、有礼貌地跟纸奶奶打个招呼：纸奶奶您好！
2. （播放AI纸奶奶迎宾语音）你们来啦，欢迎可爱的小朋友们！我的纸宝宝们还在来的路上。
师：想不想看看都有哪些纸宝宝来了呢？
3. （眼神充满期待，语气轻快）哇！所有小朋友都想看！
1. 分段赏故事，模仿语气动作+学说句式
音乐纸登场——【恭恭敬敬】说
（播放音乐纸片段视频）
音乐纸见到奶奶，特别有礼貌，音乐纸是恭恭敬敬跟奶奶说话的，什么叫恭恭敬敬？就像我们给爷爷奶奶问好一样，语气轻轻的、态度特别有礼貌！来，跟着老师一起做动作：小手放在身体两侧，轻轻弯腰，学着音乐纸恭恭敬敬地说：我是音乐纸，我可以放音乐，我能给人们带来快乐！
（分组模仿）现在请第一组小朋友来模仿，要做出恭恭敬敬的样子哦！真棒！
变色纸登场——【自信】说
（播放变色纸片段视频）变色纸很自信的说，自信就是说话的时候抬头挺胸、语气响亮、特别自信，一点都不害羞！来，我们小手叉腰、抬头挺胸，学着变色纸自信地大声说：我是变色纸，我可以变颜色，我能让生活变得漂亮！
（请个别幼儿展示）谁愿意独自走到前面，自信地给纸奶奶介绍自己？说得太好了，奖励一朵小红花！
防火纸登场——【大声】说
（播放防火纸片段视频）宝贝们，我们学着防火纸大声的说，声音洪亮、大声地说：我是防火纸，我可以不怕火，我能保护重要的东西不被火烧了！
（集体模仿）全体小朋友起立，我们一起大声、有力地介绍自己，让纸奶奶听得清清楚楚！
复印纸登场——【坚定】说
（播放复印纸片段视频）我们学着复印纸坚定的说，身体站得笔直、语气坚定、稳稳地说：我是复印纸，我可以印字，我能帮人们省时省力！
（男女分组模仿）男孩子先来，学着坚定的样子说一说；女孩子也来试一试，说得真标准！
可降解包装纸登场——【慢条斯理】说
（播放可降解包装纸片段视频）宝贝们，慢条斯理就是慢慢说话、不着急，我们放慢语速、语气温柔，学着可降解包装纸的样子说：我是可降解包装纸，我可以被土壤吸收，我能保护环境，还能给小鱼当美食呢！
2. 集体梳理回顾，巩固模仿表达
（拍手集中幼儿注意力）宝贝们，刚才看了几个性格不一样、本领大大的纸宝宝来啦！还记得是哪些纸宝宝呢？谁能用**我是…我可以…我能…**的句式，把纸宝宝的本领说给纸奶奶听，看谁模仿得最像、说得最完整！
（逐一出示纸宝宝图片，带领幼儿边做动作边集体复述，及时给予鼓励）
3. 领悟故事道理，创意创编互动
（播放故事结尾视频，语气温柔）宝贝们，纸奶奶看到这么多有礼貌、有本领的纸宝宝，开心得都笑开花了，还夸奖它们：你们的本领越来越大了，你们有出息了，真是青出于蓝而胜于蓝，一代比一代强啊！
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