会议伊始，副校长石勇强调教学常规是学校发展的关键，要求检查严谨细致、公平公正。本次重点检查教案规范性和作业批改质量。教案需关注设计完整性与逻辑性，特别是二次备课痕迹；作业要检查批改及时性、评语针对性，并通过作业反馈学情。检查组需严格对标、如实记录，发掘优秀典型，同时指出不足以便改进，尤其要对毕业年级的教案和作业给予更细致关注。
接下来，学校党总支书记王东辉进一步深化了检查工作的内涵与导向。他指出，教学常规检查不仅是“查问题”，更是“树标杆”、“促发展”。检查组要具备发现问题的敏锐眼光，也要善于总结推广优秀经验，实现“破立并举”。他特别强调检查工作必须坚持求真务实的原则，在作业检查环节建立覆盖全体教师的随机抽查机制，确保评价客观全面，推动作业批改质量落到实处，使其真正成为师生有效沟通、精准教学的桥梁。
随后，学校教案工作小组依据既定标准，分组对全校各年级、各学科教案展开细致检查。检查过程采取“翻阅+记录+交流”的方式，逐项对照教学目标、重难点、过程设计、课后反思等要素，确保每一份教案都经得起推敲。检查组成员边查边议，既肯定亮点，也指出不足。
在检查基础上，学校遴选了一批在教学设计、二次备课、教学反思等方面表现突出的优秀教案进行集中展示。这些教案或教学目标清晰、环节紧凑，或反思深刻等，充分展现了教师们在日常教学中的用心与智慧。
