学习目标
1.诵读感知:多形式朗读,把握情感基调,体会相逢之喜。
2.品词探情:聚焦虚词,体悟喜中含寂、贫家真率的情怀。
3.群文思辨:联读杜甫草堂时期诗作,对比体悟闲适与沉郁,深化对诗人情怀的理解。
情境任务:
有学者认为:杜甫晚年过着一种“小确幸”的生活,这引起了热议。我校“雨点文学社”决定召开沙龙,讨论这一观点是否正确。请同学们结合《客至》等诗分析这一观点的合理性。
活动一:寻喜 · 入境读诗
活动一:寻喜 · 入境读诗
活动三:辨喜 · 群文思辨
活动四:悟喜·落笔沉淀
本节课以杜甫《客至》为载体,设置 “ 学术沙龙’情境任务,以“ 寻喜一品喜一辨喜一悟喜”为主线,聚焦“小确幸思辨探究,紧扣虚词细读文本,由喜探寂,品悟情厚赤诚。课堂融合音频朗读、即兴表演、视频感悟、群文对比与辩证仿温,有效巷安信文核心:,有效落实语文核心素养,教学扎实灵动、情理共生。
本课件共12张,一个视频,四个任活动。情境设计新颖,思路清晰,适合讲公开课!
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