以青铜器的制造为主要切入口,以大单元教学理念为指导,通过情境创设、动手实验、学生总结等教学环节,在引导学生通过化学实验总结金属铜的性质的同时,进一步加深对化学研究内容及化学学习方法的理解,从而培养学生的化学学科核心素养。
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