《花被子》教案(小班)

一、活动目标

1.认知目标：初步学习撕纸、粘贴的方法。

2.技能目标：能大胆的撕纸并在指定区域内粘贴。

3.情感目标：体验粘贴带来的乐趣，愿意参与美术活动。

二、活动重难点

活动重点：初步学习撕纸、粘贴的方法。

活动难点：能大胆的撕纸并在指定区域内粘贴。

三、活动准备

教师用材料：动物玩偶、被子图片、画有“被子”轮廓线的示范画纸1张、轻音乐

幼儿用材料：《美术》第7-8页、第33-34页材料用纸、固体胶棒

四、活动流程

（一）导入

现在天气慢慢变冷了，小朋友们睡觉的时候都要盖什么呀？（盖被子）

这是你们午睡的被子，看看这条被子上面有什么？

小结：哦，被子上面有很多的图案和很多的颜色，这样的被子就很漂亮了。

小朋友，你们每人都有一条漂亮的花被子，可是这些小动物却只有白被子，它们想请小朋友们帮忙把它们的白被子变成花被子，你们愿意吗？

（二）探索发现

1.教师展示绘画材料

老师为你们准备了这么多漂亮的颜色纸张和胶棒，有了这些漂亮的颜色纸张和胶棒，我们就能把白被子变成花被子啦。

提醒幼儿撕纸时两手的拇指、食指挨得近一些，捏住纸的边缘，双手向相反的方向用力。

在撕好的漂亮纸张上涂上适量的固体胶，再把漂亮纸张粘贴到白被子上，变成花被子。

2.出示教师示范画，引导幼儿观察。

发放（美术第33-34页，鼓励幼儿大胆撕纸并在指定区域内粘贴。

提示要点：提示幼儿在纸片上涂上适量的固体胶：鼓励幼儿运用各种颜色的纸片在被子轮廓线内进行粘贴。

（三）创作表现

幼儿自由创作，教师巡回指导，并根据幼儿的个体差异给予适当帮助。

（四）欣赏评价

将幼儿的作品在黑板上布置成一面作品墙，引导幼儿欣赏同伴的作品。

教师：白被子变成了什么？白被子变成花被子，你有什么感觉？

（五）结束活动

小结：小动物们看到这么多漂亮的花被子很高兴，说谢谢小朋友，你们的小手真能干！

收拾整理桌面。

（六）活动延伸

活动后，在美术区可投放花被子，再让幼儿用颜料进行花被子创作。