幼儿园教师大班科学活动:旋转教案+PPT课件备课图片

大班科学活动：旋转

活动目标：　　1、能主动参与探索，用各种方法了解旋转。          　　2、能大胆尝试让纸条旋转起来的方法。          　　3、体验共同游戏的快乐。          　　4、培养对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。          　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。          活动准备：　　1、幼儿回家收集会旋转的玩具。          　　2、生活中能旋转的玩具图片制成课件。          　　3、旋转的玩具若干：旋转飞机、陀螺、风扇、呼拉圈等。          　　4、画有实线的长方形和有圆心的圆片纸片人手一份、剪刀、牙签、回形针若干。          活动过程：　　一、谈话，激发幼儿探索的兴趣          　　T：你知道在我们生活中有哪些东西会旋转吗？为什么会旋转呢？          　　1、根据幼儿回答演示课件。          　　2、这些物品怎么会旋转起来的？          　　二、玩能旋转的玩具，了解玩具的旋转          　　T：今天，我们带来了许多玩具，它能不能旋转起来？为什么能旋转起来？          　　我们来玩一玩，发现让它旋转起来的秘密。          　　三、小结：旋转的玩具真好玩          　　T：你的玩具有没有旋转起来，怎么会旋转起来的？          　　小结：因为他们都有一个中心点。          　　四、尝试操作：我来做旋转玩具。          　　1、T：这儿一张长方形的纸条和圆片纸，你能让它旋转起来吗？请你来试一试。          　　2、幼儿操作          　　幼儿小结：T：纸条为什么不能旋转能？请幼儿自由回答并示范给大家看。          　　3、探索怎样让纸条和圆片旋转起来。          　　T：纸片上有什么，你们发现了吗？你觉得要让你的纸片旋转起来，需要什么材料？          　　教师小结：要让纸片旋转起来，首先我们要找到他们的中心点，我会提供给你们剪刀、回形针、牙签，结合这些材料找到他们的中心点，你的纸片就会旋转起来。          　　五、幼儿再次操作。          　　幼儿经验交流分享：我是怎样让纸片旋转起来的！          　　六、幼儿自主玩或交换玩：我的旋转的玩具真好玩          活动建议和延伸：　　1、家园共育          　　家长带着孩子寻找生活中能旋转的玩具、物品等积累有关物体旋转的经验。          　　2、环境创设          　　（1）主题环境：提供各种旋转物体的实物及图片          　　展示幼儿手工制作的成品          　　（2）科学探索区：提供多种能旋转的玩具：陀螺及各种旋转玩具          　　3、活动延伸          　　手工区：提供画有实线和中心点的长方形及圆片纸；回形针、小夹子、牙签等供幼儿活动结束后继续操作。          　　4、日常活动          　　引导幼儿继续寻找生活中会旋转的玩具及物品 。