中班美术 朋友手拉手
活动目标
1.学习绘画小朋友手拉手的动作，表现与好朋友的亲密关系。
2.尝试从五官，服饰等方面绘画出人物的主要特征，并能适当添画背景，表现活动的场景。
3.感受朋友之间的友谊和快乐。
活动准备
幼儿用书范画有装饰框的空白框油画棒
活动过程
1.导入
（1）师：和好朋友一起手拉手是什么感觉？
（2）请一对好朋友出来手拉手，其他幼儿观察、比较手拉手站立的两个幼儿与一人站立有什么不一样。
3.出示范画请幼儿观察手臂的姿势及两个人各有一只手拉在一起的动作。
2.观察、启发。
（1）引导幼儿绘画 “我和好朋友手拉手”的情景画，重点启发幼儿绘画出好朋友和自己的主要特征。
（2）师: 你们手拉手在一.起快乐吗?就让我们把这快乐的样子画下来吧!要画出你和好朋友不同的地方。
（3）启发幼儿想想和好朋友手拉手在哪里玩，并添画相应表情和背景。
（4）教师:你和好朋友手拉手时的心情可以通过什么来表现? (表情、动作、背景)
3.幼儿绘画
（1）介绍绘画材料，鼓励幼儿大胆构图, 选择自己喜欢的方式涂色。
师: 你可以选择用油画棒方法涂色，也可以用水彩笔装饰人物，最后添画上你喜欢的背景。
（2）教师注意关注个别绘画技能弱的幼儿,通过引导其再观察,给予鼓励与指导。
4.作品展示：说说我的好朋友。
展示幼儿作品,引导幼儿相互介绍自己的画面内容。启发幼儿说一句最想说的话并在教师的帮助下将它们记录在图画背面。
活动拓展
欣赏各种手拉手的画面，启发幼儿绘画出更丰富的手拉手的图画。
