之前咱们聊了怎么给 WorkBuddy 下指令,好几位老师私信我:"出来的教案还是差点意思——要么太笼统,要么瞎编。"
我头回也撞上一样的情况。后来才搞明白:问题不在你不会问,是少了一个关键动作——没装技能。
WorkBuddy 像部刚出厂的智能手机,能打字能上网,但真要干活,得装"App"。这些"App"在 WorkBuddy 里叫技能(Skill)。装上对的技能,它才读得懂你的 Word、搜得到课标、做得了 PPT。这期就干一件事:先把技能装好,再用备课4步法,实打实搞一堂数学课出来。
你让手机"帮我修图",它没装修图软件,最多给你段文字教程。WorkBuddy 也一样——出厂自带的能力有限,docx、xlsx、网页搜索这些,都得你主动去装。
装好之后不用专门"打开",直接说你要干啥就行。比如上传一个 Word,说"帮我总结重点",它会自动调用 docx 技能处理。技能是后台能力,不是界面按钮,这一点先记牢,后面不懵。
第一步,进技能市场。打开 WorkBuddy,左侧菜单找「专家/技能」入口,点进去就是技能市场。
第二步,搜技能。点「添加技能」→「查找技能」,在搜索框输入名字,比如 docx、baidu-search、pptx。
第三步,点安装。找到目标技能,点「安装」,十几秒就好,装完即用。
不用全装。按你马上要做的场景挑,下面这张表照着选就行。
按场景速查,挑你马上要用的装:
| 教学场景 | 装什么 | 搜索关键词 |
|---|
| 备课写教案 | 办公文档 + 网页搜索 | docx + baidu-search |
| 批改 / 成绩分析 | 表格处理 | xlsx |
| 做课件配图 | PPT + 图片生成 | pptx + 图片生成 |
| 录课转文字 | 语音转录 | openai-whisper |
最低配置:先装 docx + baidu-search + pptx,这三个就能走完备课流程。
Q1:怎么知道装了啥?左侧「专家/技能」列表,有图标的就是装好的。默认只有几个,大部分要去市场装。
Q2:装了没感觉变化?技能是后台能力不是界面改变。装好 docx 后,发个 Word 说"总结重点",它能读——这才是变化。
Q3:先装哪几个?办公文档四件套 docx / xlsx / pptx / pdf + 网页搜索 baidu-search,覆盖备课八成场景。其他碰到再说。
技能装好了,下面4步走一遍。不用你一句句教 AI——每步一条指令,AI 自动出结果。看到结果,就说明技能装成功了。这一堂,拿人教版五下《分数的意义》第一课时举例。(建议先收藏,备课时照着抄就行)
【第一步 传素材】AI 读教材,提炼重点难点
指令:我是小学五年级数学老师,这是人教版五下《分数的意义》教材页(附文件),帮我分析本节课的教学重点和难点。
✅ 装好的标志:AI 不是回"好的,我分析了",而是直接给具体分析——
👉 教学重点:理解单位"1"的含义,掌握分数单位的概念。教学难点:五年级学生从具体实物过渡到抽象"单位1",需要借助实物或图形建立表象,否则容易死记硬背……
【第二步 定目标】AI 联网搜课标,出三维目标
指令:帮我搜 2022 版数学课标对"数与代数"领域第三学段的要求,结合学情出《分数的意义》三维教学目标。
✅ 装好的标志:AI 自动联网(baidu-search 技能),搜索结果带来源,产出"知识技能 / 过程方法 / 情感态度"三维目标,每条可检测——不是"了解",而是"能举例说明""能说出"。
【第三步 出框架】AI 搭教学环节骨架
指令:根据目标和学情,出《分数的意义》第一课时教案框架:导入→新授→练习→小结,每环节写清教师活动、学生活动、设计意图、时间。
✅ 装好的标志:直接产出分环节清单,每个环节有时间分配、师生活动、意图说明。如果它吐出来的是笼统一段话,八成是 docx 没装好。
【第四步 磨细节】AI 出板书 + 提问 + PPT 大纲
指令:根据上面框架,出板书设计、3 个核心提问和 6 页 PPT 大纲。提问层层递进,不用"是不是 / 对不对";PPT 每页不超过 3 个要点。
✅ 装好的标志:板书是一句话 + 关键词结构(不是大段文字),PPT 分页(不是笼统一段),提问分三层次(理解→分析→评价)。
走完这 4 步,教案框架就成型了。每一步 AI 给的都是"具体结果"而不是"笼统回应"——说明技能装对了,能正常用了。
我自己拿班里的《分数的意义》试过:以前这课要磨一晚上,翻教参、对着课标抠表述;这次 4 步走完,框架、板书、3 个递进提问半小时就出来了,剩下时间只调细节。省下的那小时,够我把那摞作业本改完。
上面以数学《分数的意义》为例。其他学科把教材名和年级一换,指令不用变:
| 学科 | 教材 | 改哪里 | AI 产出亮点 |
|---|
| 语文 | 《海上日出》 四下 | 换课文名 | 分析写作顺序(时间 / 景物变化)+ 朗读指导 + 仿写拓展 |
| 数学 | 《长方体和正方体 的表面积》五下 | 换单元名 | 生活情境(包装礼盒)+ 3 道递进练习 + 教具建议 |
| 英语 | 《My favourite season》五下 | 换话题 | 重点句型操练 + 情境对话 + 分组活动 |
| 科学 | 《沉与浮》 五下 | 换课题 | 实验步骤拆解 + 观察记录表 + 拓展探究 |
复制上面的指令,把课题名一换,就能直接用。
📌 备课指令速查卡(直接复制,括号里换成你的)
① 读教材:我是__年级__学科老师,这是《__》教材页,帮我分析教学重点和难点。
② 定目标:搜 2022 版__课标对__领域__学段要求,出三维教学目标。
③ 出框架:出《__》教案框架:导入→新授→练习→小结,每环节写师生活动、设计意图、时间。
④ 磨细节:出板书设计 + 3 个核心提问 + 6 页 PPT 大纲,提问层层递进,PPT 每页不超过 3 个要点。
文章里的指令已经能直接抄,需要的留言。
合规提醒:① 教案内容老师自己把关,AI 给框架你改细节。② 学生数据脱敏,成绩表用学号或化名。③ 技能从官方市场安装,注意网络环境安全。