社交游戏教案:《杯子藏藏乐》 发展年龄:2-3岁
- 2026-09-25 16:18:54
社交游戏教案:《杯子藏藏乐》 发展年龄:2-3岁
启凡启语特教资源公众号，会持续分享集体活动课教案资源，助力老师们高效备课、丰富课堂。
特此搭建实用的资源共享平台，盼各位老师多多关注，后续精品资源将及时推送！
教/研/活/动
活动简介
活动名称：《杯子藏藏乐》
年龄：2-3岁
教学目标
1.建立"看大人眼睛"的习惯，理解"大人眼睛看的方向 = 线索"。
2.通过追踪眼神找到藏起的物品，发展共同注意能力。
3.找到物品后体验成功喜悦，主动用声音或动作发起"再来一次"。
教具准备
2-3 个不透明杯子（纸杯或塑料杯，颜色一致）。
孩子喜欢的小玩具或小零食一个（作为被藏物）。
小桌或地垫，成人坐在孩子正对面，保证脸部高度与孩子平视。
活动过程
01
成人把 2-3 个杯子倒扣排成一排，让孩子看清每个杯子下面都是空的。
02
把一个小玩具放进其中一个杯子，边放边夸张地说"藏起来啦！"。
03
请孩子捂住眼睛（或成人用手轻遮孩子眼睛），同时打乱杯子的排列顺序。
04
成人眼睛死死盯着藏玩具的那个杯子，提示孩子："看，老师在看哪个杯子？"。
05
孩子顺着成人视线指认或翻开杯子找到玩具，成人立刻鼓掌："找到啦！"并把玩具给孩子玩一下作为奖励。
06
重复 3-5 轮，逐步减少语言提示，只保留眼神这一条线索。
07
熟练后可把杯子增加到 4-5 个，延长眼神追踪的距离与时间。
教学变化
简化版
（发展年龄2-3 岁）：
只放 1 个空杯 + 1 个藏物杯，成人用手指和眼神双重提示；孩子找到即可，不要求任何语言。
标准版
（发展年龄3-4 岁）：
2-3 个杯子，去掉手指提示、纯靠眼神线索；要求孩子找到后说出"在这里"。
进阶版
（发展年龄4-5岁）：
角色互换，孩子藏、成人找；或成人故意看向错误杯子后自我纠正，训练孩子"觉察他人注意焦点"并指出"你看错啦"。
启凡启语教研部
本文来自网友投稿或网络内容，如有侵犯您的权益请联系我们删除，联系邮箱：wyl860211@qq.com 。
