【学院动态】智能医疗学院开展教师手工教案展评活动

本次展评活动坚持 “以展促研、以评促改、互学互鉴” 原则，面向全院各教研室征集手工教案，覆盖智能医疗相关专业基础课、专业核心课、实践课程等。参评教案均为教师手写完成，字迹工整规范，教学目标清晰、重难点突出，教学过程设计详实，教学方法选用贴合医学类专业特点，巧妙融入课程思政元素，兼顾理论讲授与临床思维、实操能力培养。部分教案附有学情分析、课堂互动设计、课后反思、案例拓展等内容，充分体现了教师课前精心钻研教材、研究学情、打磨课堂的扎实备课过程。

学院成立由院领导、教研室负责人、教学督导组成的评审小组，严格按照评审标准，从教案书写规范性、教学设计完整性、学情分析针对性、课程思政融入、教学反思质量等维度开展公平公正评审。活动现场，评委教师们认真对照优秀教案评分细则，针对每一份教案指出优点及不足，并提出相应的改进措施。评委们表示，手工教案的撰写过程，是沉下心研读课程、重构课堂的过程，能够有效克服备课 “拿来主义”，回归备课本源。

本次活动通过9位评委综合评审、汇总打分，评选出一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，并给予一定物品奖励和精神嘉奖。智能医疗学院高度重视教学基础建设，将教案质量作为课堂教学质量把控的重要抓手。本次手工教案展评，既是对教师备课成效的一次集中检验，也是一次沉浸式教研交流。活动进一步强化了教师规范备课意识，锤炼教学基本功，推动青年教师成长，助力双师型教师队伍建设。