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宝宝学美术(教案):小鱼吐泡泡(拓印画)

教学目标：

1.能大胆选择色彩并用印章方法印画，表现大大小小的圆圈泡泡。

2.初步学习欣赏评论自己的作品，并试着用语言描述泡泡。

教学准备：

1.画有小鱼的背景图（若干张）；范画一张。

2.收集若干大小不一的瓶盖等备作印章（注意边沿平滑度）；颜料若干盘；抹布。

3.《小鱼游》音乐。

教学过程：

一、导入，引起幼儿的兴趣。

师：今天天气真好！小鱼宝宝们，跟着鱼妈妈出去玩吧！（播放《小鱼游》音乐）

二、了解用瓶盖印画的方法来表现大大小小的圆圈泡泡。

1.师：小鱼宝宝真可爱，一边游泳一边还会吐泡泡，怎么吐泡泡的？（尽量让宝宝发挥想象并鼓励自主表达）

2.师：今天老师带来一个新工具，看是什么呀？（出示瓶盖）

3.教师出示瓶盖和颜料示范讲解：选一个瓶盖，蘸点颜料用力压一压，然后拿起来，“波罗波罗”吐出一个泡泡。(幼儿观看教师的示范并倾听)

问：吐了一个什么颜色的泡泡？幼：……。

问：还想吐一个什么颜色的泡泡？幼：……。

师：我们刚才蘸了X颜色，可是现在要蘸X颜色，怎么办呢？（让宝宝说）引出：可以拿一块小抹布把它擦干净了以后，再去蘸别的颜色。

4.教师继续用同样的方法示范，吐出一个红颜色的泡泡，提醒幼儿颜料不能蘸太多，也不能蘸太少。(鼓励幼儿一起徒手和老师边说边做动作：蘸一蘸，压一压，拿起来， “波罗波罗”吐出一个红泡泡。)

5.提问：你想让小雨吐什么颜色的泡泡呢？（鼓励幼儿自己放开想象大胆操作）

幼：……。（让幼儿操作，师长跟随宝宝一起边说边徒手做动作。）

6.师：我们可以继续吐,把整个鱼塘里都吐满泡泡。（出示范画）

教师提出要求：宝宝选你己喜欢的颜色用瓶盖进行印画，印的时候要用点力，每次只能蘸一种颜色，换颜色的时候要用小抹布擦去，然后再蘸其他颜料，注意要保持画面的整洁，听清楚了吗？（幼儿仔细倾听）

三、能大胆选择色彩用瓶盖进行印画，体验其快乐。

教师播放音乐，指导幼儿操作。

四、初步学习欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。

展示幼儿的作品并一起欣赏。

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