家校沟通经验分享与交流PPT课件+配套发言稿

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沟通有方，教育有情

--如何做好家校沟通经验分享

亲爱的老师们，大家好！

今天我很高兴，也很荣幸在这里为大家分享关于家校沟通的经验，本次经验分享仅代表我个人作为一线班主任的实践与思考的总结，相信在座的各位同事也是非常优秀的，今天我就先抛砖引玉，如有不当之处，敬请大家批评指正。

伟大的教育家苏霍姆林斯基说：“教育的效果取决于学校与家庭的一致性。如果没有这种一致性，学校的教育、教学就会像纸房子一样塌下来。”这就说明，家庭教育和学校在教育孩子的过程中，缺一不可，所以我们要树立家校命运共同体意识，构建以孩子为中心，学校、老师、家长三力合一的育人格局，实现1+1＞2的育人效果。

今天我将从以下四个方面展开我的分享。

第一、家校沟通的必要性；

第二、沟通前要有准备；

第三、沟通时要有方法；

第四、沟通后要有温度。

一、家校沟通的必要性

美国著名学府普林斯顿大学对一万份人事档案进行分析，结果发现：“智慧”“专业技术”和“经验”只占成功因素的25％，其余75％决定于良好的人际沟通。做好家长工作已成为老师义不容辞的一项任务，成为教师教育工作的一项基本功。有效地沟通，让我们的工作事半功倍。

（一）沟通的意义和内涵

沟通，顾名思义就是“沟”而“通”，是指两个人之间想法和意见的交换，从而促进某种行动。良好的沟通是意见的交换，情感的交流，态度的交换，三者缺一不可。我们也知道任何关系都是从沟通开始的。

（二）家校沟通的现实意义

1、家校有效沟通能更好地促进青少年健康成长

由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。

2、家校有效沟通有利于培养学生良好的行为习惯

学校教育是培养学生良好行为习惯的主要渠道，学校严格按照《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的要求对学生进行行为规范教育。然而，培养学生良好的行为习惯是一项复杂的系统工程，需要多方面连续不断地，数年如一日地努力。家庭是学生接受教育最早，时间最长的场所，家庭教育的模式适合与否，对其能否顺利接受学校教育关系极大。因此，家庭教育和学校教育之间的一致配合有效沟通，更有利于培养学生良好的行为习惯。