抓实作业教案检查 聚力教学质量提升——富源县第七中学开展作业专项检查动员部署会

为进一步规范教学常规管理，夯实备课、作业批改等教学基础环节，及时查找教学短板，持续推动课堂提质增效，2026年10月28日，富源县第七中学组织召开作业教案专项检查动员部署会。刘双全校长、徐艳梅副校长及各学科教研组长参加会议。

会上，刘双全校长首先围绕近期教学情况进行复盘梳理。刘校长指出，当前部分课堂存在授课态度不端正、教学质量不高等问题，从初一到初三，年级之间、学科之间教学成效不均衡。核心症结在于备课环节落实不到位，少数教师备课不充分，课堂存在照本宣科现象，吸引力不足，学生听课效率不高，直接影响教学成效。同时，部分学生存在学习诚信缺失、学风浮躁等现象，学习根基不牢，学业成绩提升乏力。

针对作业教案检查工作，徐艳梅副校长强调，教学常规是提质的基础，必须把教案、作业检查落到实处、抓出实效，并对教案撰写和作业检查工作提出具体要求：一是教案内容要翔实，在规定时限内完成撰写；二是规范课时备课，无论课时长短，教案都要标注详细课时；三是固定检查机制，每周开展一次作业教案检查，作业、教案同步进行，由年级组专人负责登记、记录台账，检查完成后统一上报年级组，按期报送教务处存档；教案质量不达标的，须重新修改完善。同时，会议还明确了相关学科每周作业布置的底线要求，保障练习量与教学效果。

会上，刘双全校长要求，各备课组要扎实开展教研活动，做到时间、人员、内容落实到位，杜绝形式化教研。要聚焦教学短板、思想态度、常规检查、教研实效、责任落实五大方向发力，抓实过程管理，做到检查动真碰硬；抓实集体教研，做到有主题、有研讨、有成果、有评价；要压实岗位责任，立足教学常规、深耕业务提升；管理人员要敢于较真碰硬，摒弃“老好人”思想，直面教学中的各类问题。

此次会议进一步统一了全体教师的教学思想，明确了教学常规管理标准和学风建设要求。下一步，我校将持续常态化推进教案、作业专项督查整顿工作，以严细实的教学管理，倒逼备课、作业、课堂提质增效，推动全校教学质量稳步提升。