非暴力沟通沙龙教案10|感受之叶
- 2026-11-05 08:07:04
非暴力沟通沙龙教案10|感受之叶适合人群:家长、亲子小组、非暴力沟通爱好者 时长:40–50分钟 
✨开场引导语(带领人口语话术) 很多时候我们会被情绪带着走:开心、烦躁、委屈、失落,只知道自己不舒服,却不知道这份感受从哪里来。 在非暴力沟通里有一句很重要的话:感受本身没有好坏,它是我们内在需求的信使。 今天我们一起玩一个叫「感受之叶」的艺术活动,用两棵大树,帮我们理清: 哪些感受来自需求被满足,哪些感受,是在提醒我们需求还没有被看见。 📋活动准备 物料:大张图画纸、多张15cm方形绿色纸、水彩笔、标记笔、胶带 提前准备: 1. 准备一份通用需求清单(安全感、陪伴、休息、尊重、玩耍、学习、理解等) 2. 熟悉感受和需求的关联逻辑 
📝活动步骤(口语化带领流程) 1. 先在大画纸上画出两棵没有叶子的大树 一棵树枝向上,标题:需求得到满足 一棵树枝向下,标题:需求未得到满足 2. 一起讨论探索:感受从何而来 我们所有的感受,都来自内在的需求。 👉 需求被满足的时候,会生出什么样的感受? 比如饿了吃饱、想要陪伴有人陪着、想玩耍可以尽情玩的时候,心里是什么感觉? 👉 需求没办法满足的时候,又会生出什么样的感受? 比如想要休息却不能休息、希望被理解却不被看见、想要交朋友却孤单的时候,感受又是怎样? 3. 制作感受叶片 把绿色方形纸对折,剪出/撕出半片叶子,打开就是完整叶片。 在每一片叶子上写下一个感受词,一片叶子代表一种感受。 4. 分类粘贴叶片 把所有感受叶子摊开,大家轮流拿起一片,读出感受词,一起觉察: 这个感受,是需求满足时出现,还是需求没被满足时出现? 确认之后,用胶带贴到对应的大树上。 💡小提示:大部分感受可以清晰归类,少数感受(比如惊讶)两边都可以放。 💬带领复盘提问(收尾讨论) 1. 在贴叶子的过程里,有没有哪一种感受,刷新了你之前的理解? 2. 当你觉得烦躁、难过的时候,现在能不能试着想一想:背后是什么需求? 3. 这个练习放在家里,我们可以怎么用在日常沟通里? 
🎯活动小结 感受不是敌人,它只是来告诉我们:内在有一份需求等待被看见。 看懂感受,读懂需求,我们和家人之间的沟通,就少很多对抗。 
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