人教版高中政治选择性必修三(全册)教案

第一单元 树立科学思维观念

　　第一课 走进思维世界

　　　　思维的含义与特征

　　　　思维形态及其特征

　　第二课 把握逻辑要义

　　　　“逻辑”的多种含义

　　　　逻辑思维的基本要求

　　第三课 领会科学思维

　　　　科学思维的含义与特征

　　　　学习科学思维的意义

第二单元 遵循逻辑思维规则

　　第四课 准确把握概念

　　　　概念的概述

　　　　明确概念的方法

　　第五课 正确运用判断

　　　　判断的概述

　　　　正确运用简单判断

　　　　正确运用复合判断

　　第六课 掌握演绎推理方法

　　　　推理与演绎推理概述

　　　　简单判断的演绎推理方法

　　　　复合判断的演绎推理方法

　　第七课 学会归纳与类比推理

　　　　归纳推理及其方法

　　　　类比推理及其方法

第三单元 运用辩证思维方法

　　第八课 把握辩证分合

　　　　辩证思维的含义与特征

　　　　分析与综合及其辩证关系

　　第九课 理解质量互变

　　　　认识质量互变规律

　　　　把握适度原则

　　第十课 推动认识发展

　　　　不作简单肯定或否定

　　　　体会认识发展的历程

第四单元 提高创新思维能力

　　第十一课 创新思维要善于联想

　　　　创新思维的含义与特征

　　　　联想思维的含义与方法

　　第十二课 创新思维要多路探索

　　　　发散思维与聚合思维的方法

　　　　逆向思维的含义与作用

　　第十三课 创新思维要力求超前

　　　　超前思维的含义与特征

　　　　超前思维的方法与意义

资料部分展示

第一课　走进思维世界

第二框　思维形态及其特征

[知识清单]

一、思维的基本形态

1．原因：目的不同，标准不同，人们对思维形态的认识就不同。

2．多种类型的思维形态的认识

(1)从思维的方向看，有向不同方向扩散的发散思维和向同一方向收敛的聚合思维。

(2)从思维对认识对象的思考角度看，有整体地认识对象的综合思维和分别地认识对象的分析思维。

(3)从思维反映认识对象的方式看，有用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题的辩证思维和用孤立、静止、片面的观点看待事物和思考问题的形而上学思维。

(4)根据思维运行的基本单元的不同，可以将思维分为抽象思维和形象思维。

①抽象思维：人的思维抽象和概括了事物的共同属性，通过语词巩固下来，形成了概念，并以概念作为思维的基本单元。

②形象思维：人的思维抽象和概括的是事物的形象特征，并以感性形象作为思维的基本单元。

③思维的基本形态：抽象思维和形象思维。

二、思维基本形态的特征

1．抽象思维

(1)基本思维形式：抽象思维以概念、判断和推理等反映认识对象，揭示事物的本质和规律。

(2)主要特征：基本单元的概念性、运行方式的推导性和思维表达的严谨性。

2．形象思维

(1)基本思维形式：形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。

(2)主要特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。

3．抽象思维和形象思维的关系

抽象思维与形象思维的区分是相对的，不是绝对的。在实际思维活动中，抽象思维与形象思维虽然各有其功能和作用，但又具有相辅相成的关系。

[体系构建]

[要点提炼]

1.一个关系：抽象思维与形象思维的关系。

2.两个基本形态：抽象思维与形象思维。

3.三个特征：基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性。

4.三种形态：发散思维和聚合思维、综合思维和分析思维、辩证思维和形而上学思维。

展示部分