中班数学教案《动物朋友分饼干》

通过网盘分享的文件：22中班数学《动物朋友分饼干》

链接: https://pan.baidu.com/s/1hbulYYugd-PJOsllWo59AQ?pwd=ntfu 提取码: ntfu

通过网盘分享的文件：中班数学《小兔过生日  》

免费领取链接: https://pan.baidu.com/s/1nPtu1fHvHVIIxAjdDgQsQw?pwd=78hu 提取码: 78hu

中班数学：小兔过生日

设计思路：

排序活动一直渗透于各种活动之中，整个活动借助 PPT 为媒体，

以“过生日”情境为主线，以“铺路”“送礼物”、“切蛋糕”等游

戏情节贯穿其中，将数学内容融进游戏中，通过创设与生活有关的

一些场景，选用幼儿熟悉的游戏玩具做为操作材料，让幼儿在游戏

的过程中自主探索、本次活动分为三个环节，第一环节：小兔要过生

日，情境导入，激发幼儿过生日的兴趣；第二环节：过生日，“铺

路”、“送礼物”、“切蛋糕”让幼儿感知物体之间的排列关系：第

三个环节：幼儿自主操作，充分发挥幼儿的想象力与创造力。

活动目标：

1、能将两种活两种以上实物有规律的交替排序，感知序列。

2、在活动中体验操作的快乐。

活动准备：

PPT《小兔过生日》、花环、纽扣等。

活动过程：

一、谈话导入活动：

1.小朋友们，你们写过信吗？收到过别人的来信吗？今天，小

兔子给我们写了一份信， 我们一起来看看。（读信给幼儿听）

2.信里说了什么？你们愿意陪小兔子过生日吗？

二、交替排序

1.小兔子家门前的路被雨水冲坏了，我们一起帮帮小兔子吧。

（引导幼儿按一个绿色、一个红色进行有规律的排序）

2.为了庆祝小兔的生日，我们也应该准备一份礼物，出示半成

品的项链。我的项链是怎样设计的，一起说说。可是我的项链还没有

做完，我请小朋友来帮忙。（幼儿按图形进行排序，圆形、三角形、

正方形、圆形、三角形、正方形......）

3.展示项链，验证排序有错的项链，引导纠正。

4.为小兔子点蜡烛、切蛋糕。

师：小兔子今年 9 岁，可是只插了 3 根蜡烛，请幼儿帮忙把剩

下蜡烛插上（引导幼儿按两根绿色一根红色的规律插蜡烛）

三、自选操作材料

师：你们想送礼物给小兔吗？我给你们准备了一些材料。有花环、

彩练、纽扣，每个小朋友选自己喜欢的两种颜色来排排队，制作成礼

物送给小兔。

四、小兔过生日

我们把礼物送给小兔子，一起为小兔子过生日吧！

延伸部分：投放相关材料投放到益智区，幼儿进行区域活动。

了解更多