大家好，我是鲁班老师。本篇文章向大家介绍的作品是《乐高5+财神爷》。全部作品目录点击文末【阅读原文】查看，或者在公众号聊天窗口发送关键字目录，会弹出所有作品目录链接。 | |
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①文化认知目标：了解财神爷的形象、文化寓意与传统节日习俗。
②结构设计目标：学习运用乐高9656组件，设计并搭建具有财神典型特征的静态模型。
③机械原理目标：理解摩擦力与齿轮传动的原理，实现“吐财”可动机关。
④综合表达目标：通过搭建与讲述，完整呈现一个具有文化内涵与机械功能的财神爷作品。
*授课建议：初级课程、新春主题课程合适。
导课视频：视频介绍了如何迎接财神（课件中包含原视频）。详细讲解本节课学习的摩擦力的知识点以及在本次作品中的应用，加深理解。课程总结，这部分内容主要是方便老师做课后反馈，发家长群使用，老师们可根据需要做适当更改。各位家长好！
在本周的乐高9656课程《财神爷》中，孩子们完成了一次融合文化、创意与机械原理的精彩探索。
课堂从认识财神爷的文化寓意开始，孩子们积极分享了过年见闻，理解了其红色官服、元宝等形象所承载的吉祥内涵。在搭建环节，大家不仅用积木生动还原了财神爷的经典形象，更完成了核心机械挑战：利用齿轮传动和轮胎摩擦力，设计出巧妙的“吐财”机关。当转动齿轮，“钱财”从模型肚子中应声而出时，每个孩子脸上都洋溢着创造的喜悦。
本节课，孩子们在锻炼空间构建与解决问题能力的同时，也亲身感受到了传统习俗与现代工程的趣味结合。期待孩子们在家也能和家人分享这个会“吐财”的财神爷和他的工作原理！
无水印可编辑版本课件+完整搭建图纸扫码获取，不免费，但也不贵，感谢支持
